第1881回-自主學習-台灣閩南語-用全國語文競賽-朗讀組的文章來練習-2-好吃好耍的四秀仔
2021/8/1 是110學年開始的第一天,週日在家拿出 110年全國語文競賽閩南語朗讀文章 來看,我讀的是國小組第二篇「好食好耍的四秀仔」,我還到 康軒番薯網 下載範讀音檔來聽。 讀完聽完之後,我想要一段一段的練習,而且我想在朗讀文章上加註解,並且把自己的朗讀練習錄音下來,我選擇在 iPad 上用觸控筆和 Loilonote 來做紀錄,如果您有興趣想聽聽看,我已經把 Loilonote 上的卡片組轉存成影片檔, 點這邊 可以看。 用 LoiloNote 寫註解和錄音 除了我自己自學之外,我還有想說,如果有機會的話,可以讓自己的小孩或學生也可以跟著學,所以除了用螢光筆標示語詞之外,我還把一些可能的教學流程也記錄下來。 例如說,我先念一小句,讓小孩試著翻譯成國語看看。 我想說,如果依照詞性用不同顏色的螢光筆標注,我可以逐個解釋給小孩聽,應該不錯,或是我講一個語詞,讓小孩用觸控筆在 iPad 上標注並跟念,也是不錯。 名詞(含代名詞)和動詞是比較容易找出來的 語音的部分要如何標示呢?我採用的是 臺語萌典 上可以查到的 台灣方音符號 ,蠻容易懂的。 除了動詞和名詞代名詞之外,其他的形容詞、副詞、介系詞、連結詞、驚嘆詞,要不要標注呢?我覺得用太多顏色可能會看起來太花太複雜,所以剩下的我只用黃色標注我不太熟悉的語詞,就不分詞性了。 筆記做了三分之二,才發覺若要把我的筆記轉存成影片檔,字好像太小了,於是我把字放大。 後來我懶得標注了,前面有出現過的、或是我知道是什麼意思也會念的字,我就沒標注 接下來我就沒有想著要教小孩的事情,著重在把我不熟悉不確定的語音查出來寫上去 錄音有時候我會端著 iPad跑去廁所裡面錄,比較不會錄到環境音,而且音響效果好像也不錯 少部分的語詞或俗語諺語,我沒有聽過也沒有用過,去網路上查出語意也是一個蠻有趣的學習經驗,在老婆跟岳母視訊的過程中,我還插花問問岳母有沒有聽過。 在這篇文章中,我唯一不確定的語詞是「聖罔聖」,如果您知道的話請務必教我喔! 我在 iPad 上用觸控筆和 Loilonote 做的筆記和錄音,如果您有興趣想聽聽看看,我已經把 Loilonote 上的卡片組轉存成影片檔, 點這邊 可以看。 參考資料 (轉貼)國文的詞性 @ blog :: 隨意窩 Xuite日誌 關於...