嘰哩呱啦ACE (2代)

 第一集雨棚是在一年半前的 2020年1月12日搭建完畢的，由於是實驗性質，當初預想的是應該只能撐個一年吧？這一年半來偶爾會有一些浪板接縫和打孔處會漏水，其實大致上還好，最高紀錄曾經蓄水到約12公噸。 第一集雨棚搭建過程請見：  第1617回-農地山居-集雨棚實驗計畫 第二集雨棚搭建紀錄 上個月底遲來的梅雨季帶來豐沛的雨量，但集雨棚有一片浪板破了一個大洞，因此老婆和兒子女兒趁著國中教育會考後比較有時間，開始動手搭建第二集雨棚。 6/1 從尋覓合適的樹幹開始，到 7/10 接通管路到水塔，在一個月半的時間裏，老婆和兒子女兒一起搭建完成，我幫忙拍照、泡茶、割草、整理場地。   6/1 收集楠木、白袍子、血桐、竹子 6/5 經過大半年的枯水期，梅雨季終於來了，但第一集雨棚多處漏水，需要修修補補 6/12 挖第一個洞、準備要立柱了 6/12 把樹幹架高、避免雨水和白蟻的侵蝕 6/13 週日早上老婆準備的早餐 6/13 上山，我割草，老婆小孩繼續挖洞立柱 6/13 檢修第一集雨棚 6/13 立好四柱、並把上面的竹框架綁好 6/13 發現天溝變形了？! 可能日照太強烈，又放在浪板上面有反射光熱 6/13 大雨過後上山，發現集雨棚破了一個大洞，先用膠帶貼起來， 6/13 因為抽換有困難，所以再架一片新的浪板覆蓋上去。 6/14 嘗試把天溝重新塑形 6/19 測試一下回收裝潢用的廢木條，長度是否足夠 6/19 立好六根木柱，、五根支撐浪板的竹子 6/19 想說日曬既然能讓天溝變形，那應該也能利用炙熱的太陽來重新塑形，用吹風機沒什麼用，熱度不夠不均勻，有想過要用火烤但應該也不行。 今年雖然到六月才開與梅雨，但雨量還算豐沛。6/26 開始綁支撐浪板的木條 6/29 綁支撐天溝的竹子 6/29 延長天溝支撐架 7/1 下班後上山割草，天色很美 7/3 天溝重新塑形得差不多了 7/3 週六吃過午餐後上山泡茶 7/3 老婆泡咖啡、狗狗到處亂跑亂鑽、蠻自由自在的 7/3 我躺著看書看風景、裝一下文青 7/4 嘗試架設天溝 7/7 買4M水管， 1又1/2吋粗的 7/8 用電動起子打洞、後來發現跟想法有落差、無法固定、轉180度使用 7/8 夏日午後蚊蟲超多的，女兒點蚊香並搧風，讓媽媽能不受蚊子干擾 7/8 下午五點我架設縮時攝影機 7/8 測試縮時攝影機，想拍下鋪設浪板的過程，做到七點天黑收工

我女兒今年考大學、兒子今年考高中。女兒已經在3/17順利繁星錄取第一志願序的學校和科系了。6/11 國中教育會考成績開放查詢，得知兒子成績之後，6/24 志願選填、7/13 放榜。若順利進第一志願學校，7/14 就要去報名「學術性向資賦優異【數理暨語文類】學生入班鑑定安置計畫」的考試。 本回網誌要聊的是，我去網路上找考古題來跟兒子一起練習的生活紀錄。 6/11  得知兒子會考成績後，陪兒子決定好十個志願，6/24 上網填報。我猜想他應該可以上他的第一志願，我知道該所高中有數理資優班，詢問兒子有沒有意願報考試試看？他說OK，於是我就開始上網找考古題。 我找了七、八所高中的數理資優班考古題，評估後我選定了  台南女中-檔案分享平台-數理資優班歷年考題  這個網站上的題目，雖然 只有考題沒有解答 ， 但收集得相當完整 ，從 91學年度到109學年度都有！ 女兒陪兒子刷考古題 新冠肺炎疫情三級警戒，5/19起小孩每天都在家 我們先從 109學年開始做起，然後 108、107 依序做下去 要求兒子每天做五題，做完和姐姐對答案、不懂的問姐姐，若姐弟倆都不會的，等我下班回家後再討論 出題老師對數學很有愛 前些天順利做完 109、108、107 學年度的考古題 前天 7/6 做五題，我覺得題目蠻有趣的 昨天 7/7 開始要求加倍，每天要做十題選擇題 昨天7/7 下班後，我問兒子哪幾題有問題，兒子10題中有4題做不出來，我問了題號，看了一會而電視吃個麵包，就拿106學年度的題本來看 我一看第10題的圖形我就笑了，出題老師真有意思，拿「省南女」的 校徽 來玩！我很有興緻的研究該如何解題，但想了三分鐘左右還想不出來，但這是選擇題，因為提問要問的內切圓面積，我看一定是比勒洛三角形的面積小一點，比三角形ABC大一點，因此我就硬算，把不可能的答案去除掉，選擇 (1) 為答案。 考試時沒時間慢慢想，所以用刪去法快速找出答案。不過我們這是在練習，有很多時間慢慢想，7/7 吃過晚餐後，我又回到桌前看著題目畫呀畫的找線索，忽然靈光一閃，呵呵，我終於在圖形中看到一個線索了！那就是用C點到AB弧上任一點的長度都是 3，而 OC 長是 根號3，這樣就可以順利找出內切圓半徑是 3-根號3 了！ 該怎麼提示兒子，讓他也能自己找到解題線索呢？我直接告訴他解題關鍵就沒意思了。 我的做法是這樣：用題目中所給的線索，把