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目前顯示的是 六月, 2019的文章

第1500回-一千五百回達成!

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寫網誌到底有什麼樂趣?既然我能寫一千五百回,那就表示我樂在其中吧?講講這一百回的小小樂趣:看網誌篇數統計表(如下圖)上的數字,就是我的樂趣!在2017年和2018年的篇數統計中,我盡量讓每個月的網誌篇數都是5的倍數,而在2019年上半年呢,我達成了每個月都是10的倍數,而且是有規則的數列 20,20,10,20,20,10,希望2019年下半年也能像這樣子,20,20,10,20,20,10 的再寫完一百回,哈哈!這種樂趣還真的得也是數字控的人才能理解的。

6/14 我用「心經」和「虛擬人生」google 到一心齋: 般若心經解析這篇文章,頗值得玩味。如果人生就是一場虛擬遊戲,不知道扮演「我」的那個傢伙在想什麼呢?昨天看老高講【震撼】5G,6G,7G,8G,愛無所不在 | 老高與小茉 Mr & Mrs Gao - YouTube,也許科技繼續發展下去,我們真的會發現整個宇宙都是虛擬的。也許王傑-如何相信這是夢 - YouTube 所唱的,如此來也匆匆去匆匆,來去之間一場空。就算我現在很肯定人生是虛擬的,那又如何?還是要一路玩到掛,死了以後才知道吧?

既然還活著,那就好好的品味人生的況味吧! 前情提要:20070116--第100回--一百回達成!20070706--第200回--二百回達成!20080125--第300回--三百回達成!20080704--第400回--四百回達成!20090123--第500回--五百回達成!20090626--第600回--六百回達成!20100205--第700回--七百回達成!20100716--第800回--八百回達成!20110121--第900回--九百回達成!20110701--第1000回--一千回達成!休息六年,去減肥!20170531--第1100回--一千一百回達成!20171231--第1200回--一千兩百回達成!20180630--第1300回--一千三百回達成!20181231--第1400回--一千四百回達成!20190630--第1500回--一千五百回達成!

第1499回-農地山居-電動割草機

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6/22 我上山「玩」割草機,割了十分鐘左右手就痠了!我家的東林電動割草機平常絕大部份都是老婆在使用,揹在背後的鋰電池組大約兩三公斤,比起傳統割草機來說算是很輕鬆的了,還有輔助揹帶可以用肩膀承擔部份手持的耗力,但使用上還是有些眉角才會省力。我老婆現在很熟練了,連續操作一個小時也不會痠痛。
6/22女兒在荔枝樹下看書,期末考要到了。狗狗開心的在泥漿裡打滾,變成小泥狗了。
6/22 週六吃過午餐後,想到怎麼讓割草可以更輕鬆的方法:可以買東林 BLDC 坦克割草輔助車 推草架,但我還想到今天剛好要去南投,可以直接去南投市的門市拿!

 裝上「坦克」之後覺得怪怪的,怎麼接頭這麼鬆?我研究了半天也想不出來為什麼,後來終於在配件的紙盒上找到答案了!
因為割草機有第一代和第二代,坦克配件有分孔徑大小,我們買的時候沒有注意看,買錯了。6/28 去門市換好正確孔徑的坦克配件。6/29 再度上山割草!割草前我忘了先拍照,找出一張十天前拍的:

加上「坦克」,東林電動割草機輔助架,使用起來更加輕鬆,我個人主觀感受認為,大概費力勞累程度只有原來的三分之一而已。 6/29 傍晚,感覺才使用個二三十分鐘而已,怎麼充電電池這麼快就沒電了呢?老婆推斷因我不熟悉操作,不小心用到了最高轉速的那一段,所以耗電較快,平常她用小刀模式最低轉速可以用一個小時以上的。下圖是我用坦克配件割了二十幾分鐘的成果,超級開心的。


之前梅雨季時,因土地鬆軟,我是直接用手拔,拔草那一隻手掌都變黃綠色了:
 山徑邊石階縫的草拔乾淨後很清爽:

但手工拔草費時又費力,只適合在不方便使用割草機的地方。

「鯉魚山下種房子」書中第110~119頁:種草,保留一份野性,在這個章節中,作者陳寶匡說:
地毯草是相當容易阡插的草種,和軟體複製貼上的功能很像,滑鼠輕輕一點,又可以貼上一片翠綠的草坪。就這樣慢慢阡插,傻傻割草,就可以不花一毛錢形成一片草原喔!草叢雜草的存在,就是養地儲備能量。 「無肥料健康栽培農法」書中第17頁,作者剛本順孝說:在自然界中,如果只進行最低限度的除草作業,就不會流失氮和鉀,只要不殺除蟲類,就不會阻斷磷的供給來源。反過來說,無肥料、無農藥的栽培,就是因為利用了雜草和蟲子,才能讓必要元素一直處於充足的狀態。

我們認為的雜草,只是因為牠們不美嗎?


前情提要:第1118回-農地山居-檳榔廢園-1第1137回-農地山居-檳榔廢園-2

第1498回- Maker 自造者-用雷切機製作手環編織器

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在學校暑假營隊中,安排了一個活動,運用雷射切割機於多功能手環製作。感謝因有延和國中自造教育及科技中心的設備漂移計畫,本校能有一台3D 印表機和一台雷射切割機可以使用。這個活動是讓學生體驗雷射切割機除了可以製作物品之外,也可以作出製作物品的工具。
關於雷射切割機,我曾經寫過: 第1293回-創客-雷射切割機-1第1296回-STEM教育-Airblock-1-旋轉壽司台第1461回-Tinkering -雷切剪紙-1-將大自然穿在身上










第1497回-用 LoiLoNote 玩幾A幾B

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5/1看到方日升老師在微策略桌遊—STEAM運算思維臉書社團中貼了一張照片,是一道解幾A幾B的謎題,方老師在晚上9點25分張貼,呂北大師在9點32分就算出答案來,真乃神人也!

我看了謎題也很感興趣,第一次我想了快一個小時才算出來。第二次再重想,發現7分鐘內想出答案是有可能的。

我開始解題前,就有想到可能會嘗試錯誤很多次,如果用紙筆的話,較難留下思考的軌跡,於是我在 iPad上用 Apple Pencil 在 LoiLoNote 解題,每當我解一個段落的時候,就另外做一張卡片。


看過呂北大師的解題思路之後,我想嘗試看看我能不能也在7分鐘之內解題,用 LoiLoNote 可以很方便的紀錄我的解題過程,如果需要錄音解說給別人聽,也是很方便就能做到。



關於  LoiLoNote 我曾經寫過:第1322回-研習-台南市第十屆教育資訊週-講座第二天的筆記分享第1333回-行動學習- LoiloNote School -1-日本社長親自解說第1334回-行動學習- LoiloNote School -2-以學生身分體驗第1336回-行動學習- LoiloNote School -3-以老師身分備課第1358回-數位學習的日常-3-用 LoiloNote 實現小壁虎的想像第1361回-透過萬聖節了解中西文化差異第1362回-故宮數位藝術教育與STEAM教學第1364回-咖啡創客-1-剝殼記第1365回-直角三角形內切圓的半徑第1367回-讓更多人能學得會-翻轉教室-1第1370回-用 LoiLoNote 做筆記-107上網管教師研討會第1372回-教室裡的科技-1-前瞻與回顧第1375回-我家私塾-用 LoiLoNote 考前複習英文單字第1401回-用十張照片回顧 2018 年第1417回-世界經濟論壇2020未來工作十個能力-10-Cognitive Flexibility第1457回- 3D列印研習- 用 LoiLoNote 做筆記第1459回-我家私塾-用 LoiLoNote 練英文朗讀-為子祈禱文第1482回-我家私塾-108年國中教育會考數學科

第1496回-我家私塾-107下第18週做了什麼

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從兩年前開始的「我家私塾」,當時主要的對象是女兒(國中二年級),隨著女兒上高中住校,上國中一年級的兒子變成私塾的主要對象。原本並不是以學校課業為主,但由於兒子在課業方面需要加強的項目比較多,漸漸的變成幾乎都像是在「補習」了。
由於我對兒子課業成績的焦慮感,漸漸的「我家私塾」的時間也越來越長,從原本的一天半個小時拉長到一個小時以上。我對兒子無止盡的要求,想必是會帶給兒子相當的壓力。不過他倒是很認份的知道自己需要加強,很少有什麼怨言。還好暑假快到了,應該會有改善。
這一回網誌要分享的是107學年下學期的第18週「我家私塾」的內容。由於我發現我幾乎每天都想榨乾兒子的所有空閒時間,這種讓人窒息的父愛,連我自己都開始覺得很變態了!
從 6/9 起,我找了一本空白筆記本,把當天的進度寫下來,主要是提醒自己別太過分焦急,兒子的成長速度不像姐姐那麼快,但這並不表示他做不到。有了這本「聯絡簿」,哈哈~ 兒子也可以自己安排時間進行,而不是隨時都在待命準備等我。

以下提供上圖中,107學年下學期的第18週「我家私塾」的內容超連結:

國中數學反覆練習 第1396回-我家私塾-阿超國中數學自編教材英語單字反射鍛鍊 第1493回-師生互動數位輔具-English 1200-2-如何自建題庫英文打字練習 Learn Touch Typing Free - TypingClub英語文章跟讀 第1133回-我家私塾-國中英語- Oral Reading Fluency國中英語參考書推薦 第1328回-我家私塾-康軒英語七上第一課國中歷史 - 中國史部分 【中国通史百集历史纪录片】YouTube復仇者聯盟:中華電信MOD國中科展 歷屆優勝作品 - 國立臺灣科學教育館國中教育會考 106年作文題目「從傳統習俗裡,我看見...」一到六級分的範本

第1495回-師生互動數位輔具-English 1200-3-原住民族語題庫

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這個學年參與了原住民族語直播共學的遠距教學課程,我陪伴一個邵族學生每週一次上邵族族語遠距教學課程。我對各種語言都有點興趣,邊陪伴我也邊聽老師講課,多多少少我也學會了一些簡單的生活對話。

最近和雄哥一起開發 English 1200,我也有想過來應用在原住民族語的學習上,應該也會有不錯的效果,今天我利用一點時間,把原住民族委員會委託臺北市立大學 族語數位中心設計製作的族語E樂園,其中的邵族語基本詞彙中的「代名詞」、「親屬」、「物品」三個類別詞彙,用English 1200做成一個練習,請試玩看:族語E樂園-邵族-基本詞彙

延伸閱讀 關於「師生互動數位輔具」,我曾經寫過的有:
20091202--第668回--電子白板教學應用-51-師生互動數位輔具-120091203--第669回--電子白板教學應用-52-師生互動數位輔具-220091204--第670回--電子白板教學應用-53-師生互動數位輔具-320091223--第683回--師生互動數位輔具-2P遊戲式題庫系統-120110318--第925回--師生互動數位輔具-聽音辨字六選一-120110330--第933回--師生互 動數位輔具-聽音辨字六選一-220110525--第973回--師生互動數位輔具-九九乘法對對碰20110602--第979回--師生互動數位輔具-聽音辨字六選一-320110614--第987回--師生互動數位輔具-英語1200字測驗20170927--第1147回-師生互動數位輔具-圖片隨選器 II -1-發想20171005--第1152回-師生互動數位輔具-圖片隨選器 II -2- 文字邊框效果20171224--第1194回-師生互動數位輔具- CRAM 自訂題庫-120180306--第1240回-師生互動數位輔具-隨機文字產生器20181114--第1368回-師生互動數位輔具-大家一起來-1-逐步提供線索20181115--第1369回-師生互動數位輔具-大家一起來-2-像電視節目的玩法20181119--第1371回-師生互動數位輔具-大家一起來-3-隨機給分數的彩蛋20190415--第1460回-師生互動數位輔具-陳榮坤老師的分組計分20190428--第1468回-師生互動數位輔具-雄哥-句子重組小遊戲20190608--第1492回-師生互動數位輔具-Eng…

第1494回-師生互動數位輔具-英文拼字王

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今天用臉書私訊和文淵閣工作室的黃信溢老師聊天時,他說他看我這幾天介紹雄哥的 English1200 很感興趣,他看了雄哥的原始碼後大讚:真乃神人也!並仿照雄哥的程式架構自己嘗試著寫了一個 Android APP,玩法請看影片,想玩玩看請下載開發中的 English1200 APK

去年承蒙信溢指導,我學會了用 App Inventer 2 把學生的繪本變成有聲書APP,詳情請見:

第1397回-國小資訊課-有聲書-1-App Inventor 2 試做第1398回-國小資訊課-有聲書-2- App Inventor 2 教學前備課第1399回-國小資訊課-有聲書-3- App Inventor 2 課後檢討今天還聊到,信溢想要為 English 1200 加上一個很厲害的自訂題庫方法!讓老師們可以很簡單的建立題庫後,並將題庫製作成一個 QRCODE 條碼,課堂上學生拿手機或平板掃一掃,就可以用現在在上的這一課的單字表來玩,很酷吧!目前還在製作中,敬請期待!
信溢很猛,他分享給我他的另一個作品「英文拼字王」(APK下載連結),這個APP現在就已經可以掃題庫的 QRCODE來玩了! 「英文拼字王」自訂題庫製作流程
下載並安裝「英文拼字王」(APK下載連結)用你自己的 google 帳號建立一個 Google 試算表,第一欄輸入放英文單字,第二欄輸入中文解釋如果你要建立的題庫裡有很多很多單字,懶得逐一打中文解釋,可考慮使用翻譯函數
在 Google 試算表的功能表中選「檔案」=> 「發佈到網路」,注意找「網頁」旁的下拉三角形,進去改選「逗號分隔值 (.csv)」,最後,複製這個共用的連結
進入 QR Code 條碼產生器,貼上網址(檢查一下你貼上的網址最後三個字是不是csv),按下「產生條碼」,把條碼展示給學生掃,看你要用投影機或是印成紙本講義都可以
請學生打開行動載具上已經安裝好的「英文拼字王」APP,按一下右上方的 QR Code 圖示即可開始進行掃描!哇啦!神奇的事情就會發生啦!
延伸閱讀 關於「師生互動數位輔具」,我曾經寫過的有:
20091202--第668回--電子白板教學應用-51-師生互動數位輔具-120091203--第669回--電子白板教學應用-52-師生互動數位輔具-220091204--第670回--電子白板教學應用-53-師生互動數位輔具-32009…

第1493回-師生互動數位輔具-English 1200-2-如何自建題庫

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我在第1492回-師生互動數位輔具-English 1200-1提到,由於國中小英語基本1200單字中有許多單字我兒子還不曾學過,我得自己建立適合他練習的題庫,這一回就來講講如何建立題庫的方法,以及我為兒子量身訂作的一些做法。

以下我若有說明不清楚的地方,請參考:
雄: HTML5 : English 1200 我兒子學校使用的是康軒版國中英語,目前是國一下第二冊,我和兒子一起花了一個小時左右,把整冊共九課的250個左右的單字題庫都分課一一建立好了,請試玩看看: 英速鍛鍊-康軒七下英文單字 自建題庫的流程 看上圖,到雄哥 HTML5 作品集裡面,找「html5_english1200」,下方有一個綠色的下載圖示,下載 html5_english1200.zip 壓縮檔在你的電腦上將 zip 檔解壓縮,是一個 html5_english1200 資料夾在解壓縮後的資料夾中找:選單的設定檔「english1200_menu_set.js」(這個名稱不可以更改),修改成為你要的題庫選單,要先想好你的題庫怎麼命名(題庫檔的主檔名可以自訂)。以「英速鍛鍊-康軒七下英文單字」為例,我設定的選單如下:
'康軒七下英語單字第1課,questions_K_B2_L1_v.js' ,'康軒七下英語單字第2課,questions_K_B2_L2_v.js' ,'康軒七下英語單字第3課,questions_K_B2_L3_v.js' ,'康軒七下英語單字第1~3課,questions_K_B2_L123_v.js' ,'康軒七下英語單字第4課,questions_K_B2_L4_v.js' ,'康軒七下英語單字第5課,questions_K_B2_L5_v.js' ,'康軒七下英語單字第6課,questions_K_B2_L6_v.js' ,'康軒七下英語單字第4~6課,questions_K_B2_L456_v.js' ,'康軒七下英語單字第7課,questions_K_B2_L7_v.js' ,'康軒七下英語單字第8課,questions_K_B2_L8_v.js' ,'康軒七下英語單字第9課,questions_K_B2_L…

第1492回-師生互動數位輔具-English 1200-1-國中小基本英語字彙1200字

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念國中一年級的兒子第二次段考成績,數學和地理都100分,但國文和英文都待加強。兒子英文考六十幾分,我問他問題出在哪裡?他說他閱讀速度不夠快,遇到看不懂的單字會卡住。

我想幫助他看到單字能立即反應出那個字是什麼意思,至少從國小到國中一年級學過的單字都要能快速反應,怎麼幫助他加強呢?

我第一個想到的是雄哥 HTML5 作品集裡面的 English 1200


5/24 給兒子試玩,發現聲音好像播放不出來?和雄哥FB私訊,他說因為這是八年前的作品了,當初聲音檔是用桃園建置的資源,現在聲音檔好像已經不存在了。經過雄哥改寫程式,並另覓聲音檔位置,現在已經修復了,而且加上可以支援 Google TTS 語音的功能,還有一些新的功能例如統計時間和錯誤次數等等,日後我再逐一說明,現在使用應用的可能性更多了。

給兒子試玩的結果,由於 English1200 中有許多單字他還不曾學過,所以「聽音找英文」還算可以練習,但是「聽音找中文」就比較有困難。兒子作答時我在一旁觀看,我發現他會善用「刪去法」把他確定不對的答案排除,然後再猜答案,有的則要思考很久。雖然說考試是如此,但我要的不是考試,而是鍛鍊他的反應速度。

怎麼辦呢?解決的辦法就是我得自己建立適合他練習的題庫,這個部分且待下回分解。
延伸閱讀 關於「師生互動數位輔具」,我曾經寫過的有:
20091202--第668回--電子白板教學應用-51-師生互動數位輔具-120091203--第669回--電子白板教學應用-52-師生互動數位輔具-220091204--第670回--電子白板教學應用-53-師生互動數位輔具-320091223--第683回--師生互動數位輔具-2P遊戲式題庫系統-120110318--第925回--師生互動數位輔具-聽音辨字六選一-120110330--第933回--師生互 動數位輔具-聽音辨字六選一-220110525--第973回--師生互動數位輔具-九九乘法對對碰20110602--第979回--師生互動數位輔具-聽音辨字六選一-320110614--第987回--師生互動數位輔具-英語1200字測驗20170927--第1147回-師生互動數位輔具-圖片隨選器 II -1-發想20171005--第1152回-師生互動數位輔具-圖片隨選器 II -2- 文字邊框效果20171224--第1194回-師生…

第1491回-來看書-人生複本-1-用 Google 地圖看故事場景故事場景

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兩週前在FB看到噗友蕭名推薦「人生複本」一書,看他的感想和書的封面設計我就被吸引了,上網去找說書影片來看,是我喜歡的類型,隔天趁有到城市之便,等候拿新眼鏡的時候到百貨公司對面的金石堂書店買下。

由於知道這是我喜歡的類型的書,想要慢慢品味慢慢看。故事的主人翁被綁架脅持時,歹徒命令他開車,照著汽車導航的路線走。

芝加哥我去過一次略懂略懂,對導航語音所說的話我頗有興趣,於是就邊看書邊打開 Google 地圖跟著走,我發現作者建構的場景虛實交錯,經過比對後我大概可以確定「那個地方」是哪裡了!

為了不破壞您的閱讀樂趣,以下我僅記下我的追查過程,不劇透。
郵遞區號 60616  是伊利諾理工學院附近


穿過羅根廣場 Logan Square
上甘迺迪快速道路 Kennedy Express  點這裡到 Google 地圖 三十公尺後右轉,然後繼續執行15.7公里 點這裡到 Google 街景 威利斯大廈 Willis Tower Willis Tower 87街出口下交流道  芝加哥大學附近,不知是在 90 還是 94號州際公路上?

Boundry Marker
兩州州界 Google 地圖 3D Illinois–Indiana State Line Boundary Marker 1838 - YouTube 州界界碑
美國郵遞區號 60616 的範圍

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鐵路調車場 (人生複本中文版第28頁)
州界和鐵路調車場
賭場的對面有巨大圓桶槽
站在賭場門口看對面,有「一對」煙囪 「來看書」系列文20060830--第001回--來看書-書籍比價網站20061002--第024回--來看書-葉李華-120061017--第035回--來看書-葉李華-220061025--第041回--來看書-葉李華-320061205--第070回--來看書-芬蘭驚艷20061222--第083回--來看書-死前非幹不 可的101件事20071206--第274回--來看書-南投縣文化局圖書館20071213--第279回--來看書-長福國小的手工書20080226--