嘰哩呱啦ACE (2代)

為慶祝 教育噗浪客 第九屆年會 TPET9 噗九明天早上八點開始報名，今天我發佈第1100回網誌！六年前寫完一千回，蓋了個 千噗塔 慶祝就停筆了，但20170101不知為何又起心動念想再寫，也許是當年只寫了99萬字，有點遺憾吧，連續寫了五個月，又寫了一百回，我沒做字數統計，但我想大概有五萬字，這樣就超過百萬字了。 20070116-- 第100回 -- 一百回達成！ 20070706-- 第200回 -- 二百回達成！ 20080125-- 第300回 -- 三百回達成！ 20080704-- 第400回 -- 四百回達成！ 20090123-- 第500回 -- 五百回達成！ 20090626-- 第600回 -- 六百回達成！ 20100205-- 第700回 -- 七百回達成！ 20100716-- 第800回 -- 八百回達成！ 20110121-- 第900回 -- 九百回達成！ 20110701-- 第1000回 -- 一千回達成！ 20170531-- 第1100回 -- 一千一百回達成！ 雖然 blogger 會幫忙製作網誌目錄，但我還是喜歡一目了然的感覺，於是自己手動建立一個目錄。也不算太麻煩，開兩個瀏覽器視窗，然後從blogger的網誌存檔列表中，一筆一筆的拖曳到 blogger 的編輯頁面即可。 第1100回-一千一百回達成！ 第1099回-HTC Flyer-6-ES檔案瀏覽器和 MX Player 第1098回-HTC Flyer-5-小米隨身wifi 第1097回-HTC Flyer-4-用火狐狸玩 Kahoot! 第1096回-國中國文-106教育會考 第1095回-HTC Flyer-3-安裝 Starfall 舊版APK 第1094回-家常菜-42-清冰箱料理 第1093回-HTC Flyer-2-盤點社會電子教科書影片 第1092回-HTC Flyer-1-雙喇叭聲音夠大 第1091回-節慶佈置-母親節拍照道具 第1090回-國小社會-考古挖掘遊戲 第1089回-國小社會-Kahoot-外來文化 第1088回-我家私塾-玩 elos 滑板 第1087回-我家私塾-國中英文考古題自主練習與檢討 第1086回-我家私塾-國中自然-常見的有機化合物 第1085回-親子

自 20170519拿到 HTC Flyer 後上了五天課，曾帶進四個班級教室搭配小米隨身 wifi 給學生玩 Kahoot! ，還有一次是給學生玩  Starfall ABC ，喇叭很大聲是優點，但全班一起看就會互相干擾，如果要戴耳機邊聽邊看，還要再規劃看看。 第1093回 我提到盤點社會電子教科書裡面的教學影片，是要為學生帶 Flyer 回家看影片的前置作業，由於我準備的教學影片是直接存在 Flyer裡面，不需要連線到網路上觀看，所以需要在桌面上做一個資料夾的捷徑，方便讓學生點選觀看。 在 Flyer 上好像沒有內建的檔案總管，我第一次選擇  ASTRO文件管理器 ，但不明原因用起來卡卡的，有時開啟速度慢，有時無法開啟。我看阿剛選用的是 ES檔案瀏覽器 ，把 ES File Explorer File Manager 3.2.5.5 for Android 2.0 APK 裝起來試試看，順順的好用。 我已把三四級的社會教學影片複製到 Flyer 上，為了方便學生點選，在  ES檔案瀏覽器中，先走到 sdcard > movies 目錄，長按資料夾，一次只能一個，然後點選右下角的「更多」，接著選「增加到桌面」，這樣學生就可以直接從桌面去選影片了。 播放影片則是用 MX Player ，找MX Player 1.7.40 for Android 2.3 APK 來安裝，好處是手指左右滑動可以控制影片回放，螢幕左右用手指上下滑動可以調整亮度和音量。 前情提要： 第1092回-HTC Flyer-1-雙喇叭聲音夠大 第1093回-HTC Flyer-2-盤點社會電子教科書影片 第1095回-HTC Flyer-3-安裝 Starfall 舊版APK 第1097回-HTC Flyer-4-用火狐狸玩 Kahoot! 第1098回-HTC Flyer-5-小米隨身wifi

上回說到在 HTC Flyer 上使用 Firefox 開啟 Kahoot! 來玩，選項方塊又大又好按，可以在班級教室裡給學生玩玩看了吧？NO! 還缺一樣東西，班級教室裡面沒有無線 AP 給 Flyer 連上 wifi ， 怎麼辦呢？當然是上臉書問大神。 20170425阿剛告訴我 ，電腦插 小米隨身wifi  就可以把桌機的有線網路分享給平板或手機，四五台應該沒問題。但那時我打算的是把自己家裡的手機和平板那去學校教學用，後來20170519借到平板，20170516去蝦皮下單買三個小米隨身wifi，含運費平均一個131元(小米官網99元但缺貨)，20170518到貨，直到20170521我才注意到手機上有取貨通知，20170521 想再家裡測試，但家裡沒有 windows 可用，無法裝驅動程式，上網找 Linux 的解決方案，但太繁複我懶得嘗試， 20170522 9:00 家維協助我安裝與測試小米wifi，還幫忙解決了Kahoot!的選項不易點選的問題，如此一來，我 11:20上四年級社會課時，就可以測試了！ 提早五分鐘到教室安裝小米隨身wifi的驅動程式，一下子就搞定了，9台平板一起玩 Kahoot! 會不會順利呢？ 我在 Kahoot! 的題庫中找到一個看繪本內頁猜哪一個國家的題組，共20題，過程很順暢，完全不會累格，百來塊錢就有這樣的效果，滿意極了！這樣我上科任課時，就提著菜籃，裝著 Flyer 和小米隨身wifi，就可以輕鬆遊走於各班教室間「行動學習」，好棒棒啊～ 參考資料： 20160827阿剛  如何利用FLYER平板進行行動學習課程-翻轉教育 前情提要： Kahoot! 部份： 第1078回-BYOD-Kahoot！教學活動調味料 第1079回-BYOD-Kahoot！不只是隨堂測驗 第1081回-Blind Kahoot! 用測驗題組來教新進度 第1082回- Blind Kahoot! 數學題組構想 HTC Flyer 部份： 第1092回-HTC Flyer-1-雙喇叭聲音夠大 第1093回-HTC Flyer-2-盤點社會電子教科書影片 第1095回-HTC Flyer-3-安裝 Starfall 舊版APK 第1097回-HTC Flyer-4-用火狐狸玩 Kahoot!

學生很喜歡玩 Kahoot! 我之前是在電腦教室玩，現在有 HTC Flyer，就可以直接在教室裡玩玩看。我先去下載舊版的APK  Kahoot! 0.0.1 for Android 2.3.4 ，裝是可以裝啦！但是四個選項作答畫面是由上往下排列，跟題目的2X2四格排列方式不同不夠直覺，而且太小容易按錯。 換個方式吧！我嘗試用 HTC Flyer 內建的瀏覽器、UC瀏覽器，跟舊版APK的作答畫面都一樣，我又試了 Firefox 瀏覽器，哎呀！真是太好了，火狐狸！就是你了！ 火狐狸好棒棒！右上角三點處選「頁面」，然後選「新增至裝置主畫面」，這樣就能變成桌面上的一個圖示，學生按一下就可以直達 Kahoot! 了，今天讓中年級兩個班使用，很順利！ HTC Flyer 記憶體容量不大，Firefox 耗用 144MB，還算不會卡卡的，OK啦！ 前情提要： Kahoot! 部份： 第1078回-BYOD-Kahoot！教學活動調味料 第1079回-BYOD-Kahoot！不只是隨堂測驗 第1081回-Blind Kahoot! 用測驗題組來教新進度 第1082回- Blind Kahoot! 數學題組構想 HTC Flyer 部份： 第1092回-HTC Flyer-1-雙喇叭聲音夠大 第1093回-HTC Flyer-2-盤點社會電子教科書影片 第1095回-HTC Flyer-3-安裝 Starfall 舊版APK

今天的我家私塾時間，我和女兒做106年國中教育會考的國文試題，共48題選擇題。 女兒花了37分鐘作答，答對46題、答錯第25、28題。 而我花了40分鐘作答，答對44題、答錯第08、20、23、38題。 01~35題我只花了20分鐘作答，後20分鐘做36~48題，文長看比較久，有些又看不懂，只能用消去法，然後用猜的。 女兒說第28題她想著D卻寫了B，算是手殘答錯，第25題是不會的。 我錯的題目：第08題，我看不懂「用字最為精簡」是什麼意思？女兒解釋給我聽，我才發現我完全想錯方向了！我以為「用字最為精簡」是說用最少的文字傳達最多的意涵。女兒說其實是指哪一句沒有冗詞贅字的意思，唉～ 我錯的題目：第20題，我選(A)這款保養品的效果極佳,才剛上市,名聲便不逕而走，是有錯字的，正確是「不脛而走」。作答時我也猶豫過要選(A)還是(B)功虧一簣，後來因為看簣字看了好幾秒覺得字體怪怪，因此沒選。 我錯的題目：第23題，我太執著於「怒」這個字了，所以我選(A)，正確答案是(C) 我錯的題目：第38題，可能我看太多題目已經有點頭昏腦脹了，誤把額紋當作頰紋 作答時，我一直在想，我一定不是文學咖，這麼多峰迴路轉的細膩思維，實在不合我的脾胃，感覺很消化不良，敬而遠之，敬而遠之。 雖然48題我對了44題，可是並不是因為了解，而是靠答題技巧，好多題目我是看不懂到底是表達的是什麼。

話說我20170429 想要用 HTC Flyer 是因為  Starfall 學著閱讀  Android版比 電腦版的 Learn to Read  內容還要豐富許多，20170519 拿到 HTC Flyer 就迫不及待的想裝起來玩玩看，可惜的是，HTC Flyer 是 Android 3.2.1，而 Starfall 學著閱讀  Android 最低版本需求4.0 以上，唉！ 前情提要： 第1092回-HTC Flyer-1-雙喇叭聲音夠大 第1093回-HTC Flyer-2-盤點社會電子教科書影片 山不轉路轉，我想起曾在阿剛的臉書上提到用APK的方式解決問題，所以我如果可以找到 Starfall 的舊版APK來安裝，應該可行？ 先講結論，是可行的，我下載了兩個 Starfall 舊版APK，也成功的安裝在 HTC Flyer 上了。我不知道會有什麼安全性的風險，請自行斟酌 Starfall ABCs 3.13 for Android 2.2+ APK Download   (27.4 MB) Starfall FREE 1.31.10 for Android 2.2+ APK Download (33.6 MB) 以下是我的尋找過程紀錄： applications - Where can find older versions of Apps? - Android Enthusiasts Stack Exchange 我參考了這則討論串，嘗試過 apk downloader、apkmonk、android.downloadatoz 等等網站，有的是沒找到我要的 APK，有的是網頁上說有，可是搞半天都無法下載，大約一個小時左右，才終於在  APKPure.com  網站上找到我想要的 starfall 舊版 apk Starfall FREE APK Download - Free Education APP for Android | APKPure.com Starfall ABCs APK Download - Free Education APP for Android | APKPure.com

20170521早上老婆在做狗狗的木屋，到了11點半，我懶得去買菜了，去看看冰箱裡有什麼可以吃的拼湊一下就好。有昨天的剩飯，還有四季豆、香菇、鹹蛋，我把這三樣用奶油拌炒，嗯...沒有肉類？開了一個紅燒鰻罐頭來配，還算可以吃啦！至少家人沒有負評。 前情提要： 第1016回-家常菜-41-台式鮮蔬拌炒蛋液裹薑味豬肉條佐芝麻釀造辣味醬汁搭配鹽味筍片

上回提到 HTC Flyer 的雙喇叭聲音很大，我用教學影片測試很滿意。20170519週五我把南一105四下社會電子教科書光碟中的 wmv 目錄中，第四、五、六單元有57個影片複製到Flyer 裡面，需要 2.6GB 的空間，不需要網路就可以看。 我想把影片盤點一下並以一節課的進度的教學量來分資料夾放好，20170520週六晚上我在家裡大約花了半個小時做好，以下是目錄： 第四單元家鄉的傳統文化 34個影片 4-1-家鄉古早味 4-1-1-傳統飲食與服飾 4個影片 4-1-2-傳統生活器具 2個影片 4-1-3-傳統住屋 5個影片 4-1-4-其他的傳統建築 5個影片 4-2-家鄉的傳統民俗 4-2-1-傳統的生命禮俗 0個影片 4-2-2-傳統的民間信仰 2個影片 4-2-3-傳統的節慶活動 9個影片 4-2-4-考古發現與先民生活 4個影片 4-2-5-理解與欣賞 3個影片 第五單元多元的家鄉文化 12個影片 5-1-認識外來文化 5-1-1-外來的商品與資訊 0個影片 5-1-2-外來的生活方式 3個影片 5-1-3-外來文化的影響 2個影片 5-2-家鄉文化的展望  5-2-1-文化包容與保存 4個影片 5-2-2-文化參與及尊重 3個影片 第六單元家鄉新願景 11個影片 6-1-家鄉的挑戰  6-1-1-家鄉面對的問題 0個影片 6-1-2-家鄉交通設施的發展潛力 3個影片 6-1-3-家鄉人口的發展潛力 0個影片 6-1-4-家鄉文化的發展潛力 2個影片 6-1-5-家鄉其他資源的發展潛力 4個影片 6-2-家鄉新風貌 6-2-1-家鄉組織動起來 0個影片 6-2-2-關懷我們的家鄉 0個影片 社會放大鏡-集集蕉傲 1個影片 盤點完之後，要考慮如果是讓學生把平板帶回家看，例如說，我下週二的教學進度是5-2-1-文化包容與保存，要上課文兩頁，有4個影片，如果全看，一節課40分鐘就會用掉17分26秒，相當於半節課。 04分04秒 公告古蹟－十三行遺址 01分48秒 公告古蹟－吉安慶修院 01分22秒 舉辦節慶祭典－炸寒單爺 10分12秒 吉安慶修院 如果影片可以讓學生帶平板回去，下週一晚上

Starfall 是一個很棒的英語學習網站，記不清多久以前，大概十年前吧，聽Anglea老師介紹的，都是在電腦上玩。20170429 偶然間在 Google Play 商店上看到有 Starfall 的 APP，好奇下載 Starfall 學著閱讀 到手機上玩玩看！結果大吃一驚！比 電腦版的 Learn to Read 內容還要豐富許多！ 因此我開始想，如果能讓學生人手一台平板，那麼就可以讓學生在學校、在家裡，每天利用一點時間，10分鐘就夠了，去接觸 Starfall 的英語學習資源，應該是一件美事。 聽聞信望愛基金會捐贈 HTC Flyer 給中小學使用， 20170508 跟好友商借數台來測試，20170519 拿到後，我關心的第一件事是：喇叭夠不夠大聲？ 剛開始我不太會用，Flyer 裡面沒有音樂也沒有影片，要怎麼發出聲音來聽聽看呢？我想到社會電子教科書光碟裡面的影片，我找出來看是 wmv 格式，不知道能不能播放？要怎麼傳到 Flyer 裡面呢？ 找出 Flyer 的USB傳輸線，連接 Flyer 和電腦，可以直接在電腦的檔案總管內看到 Flyer 的內存，於是我把 wmv 教學影片丟到 Movies 資料夾，然後在 Flyer 內用 MX Player 播放，畫面大約是一張明信片的大小，音量我很滿意！夠大聲！這樣就不需要再另外準備耳機了。 如果音響品質能好一點會更棒， 20170520 我查了一些資料，得知  Flyer 有雙喇叭，如上圖背面紅孔處，還有SRS 音效強化功能，可是我只能找到在音樂APP可更改為 SRS，若是播放影片或是其他APP發出的聲音，是否就不能設為 SRS 音效？ 我猜想，我借到的 Flyer，應該是已經用類似阿剛老師的異想世界 HTC Flyer 利用電腦大量安裝APP及啟用PLAY商店   處理過了，我用起來覺得很好用。

上週校內舉辦母親節慶祝活動，在籌備會時，我提出要提供一些道具，為活動當天親子合照時多一些樂趣。我上網搜尋到影印機公司佳能的 Creative Park 網站上有一些母親節相關的檔案可以下載來彩色列印使用。這真是個聰明的點子！滿足顧客的需求，又能促進耗材的銷售。我第一個看上的是 母親節旗幟 ，列印出來剪一剪，似乎就可以拿在手上拍照了。 我又列印了 母親節牆壁貼紙 ，但還沒有想到要怎麼用。活動當天早上，因場地需要，把原本放在走廊的木桌椅抬到草地上，有一些學生沒事我就找他們來幫忙剪一剪。 剪完之後，學生問我說要貼在哪裡？原本我屬意的地方，主任已經想好了另一個更棒的點子佈置好了拍照打卡的景點，我一時想不出來，就跟學生說暫時放在桌上好了，讓小小孩們當家家酒玩具排來排去也好。接著我就去忙別的事，過了一會兒我回到木桌旁，很驚訝的看到學生們把這些圖案排得美美的，哇！這不就是一個絕佳的拍照場景了嗎？超有鄉村風味的！親子們一起親密的坐在木椅上，以這桌面當做前景來寫真留念，美呀！

上週國小社會課，上到南一版四下第四單元家鄉的傳統文化，第二課家鄉的傳統民俗，第四節考古發現與先民生活，課本第57頁有一個插圖，考古學家們在挖掘現場的照片。 我自己對於挖掘泥土找寶物這樣的活動從小就深感興趣，也常玩得一身髒兮兮的回家被媽媽念。以前，大概五年前有教國小五年級社會時，曾經找過一個考古遊戲： 考古現場-南科封鎖線 ，相當好玩，但上週上資訊課想讓學生玩這遊戲時，網站連不上，現在寫這篇網誌的時候，卻又連得上了。 考古現場－南科封鎖線 簡介 @ 科技輔具的小窩 :: 隨意窩 Xuite日誌 由於我在社會課時就跟學生預告，在資訊課時要玩考古挖掘的遊戲，,不能玩學生很失望，所以我又另外找了幾個遊戲，但都沒那麼好玩： Dig Down 向下挖挖哇 考古大菩薩遊台灣 互動考古 上週二資訊課下課後，不想讓學生失望，我又努力的上網找考古遊戲，勉強找到一個還算好玩的 化石挖挖哇 ，今天上資訊課時給學生玩，差強人意，下週資訊課再來玩 考古現場-南科封鎖線 吧！ 後記: 5/18 在學校電腦教室還是連不  考古現場-南科封鎖線  網站，感謝南投縣網老師解惑， 解決辦法：Proxy 設定163.22.168.16:3128 (南投縣縣內學校才有效)

國小四下社會目前我教到南一版第五單元多元的家鄉文化，第一課認識外來文化。我在 Kahoot! 網站上用外來文化當關鍵字，搜尋到這個題組， https://play.kahoot.it/#/k/1a4aa941-504e-4e73-b49a-6763ffd099b5 ，裡面有六個題目，看起來還不錯，不過我覺得比較偏向「外國文化」而不是「外來文化」。找現成的題組不用自己從無到有很省事，但要找到剛好是自己想要的，就要碰運氣了。 例如說，我認為，穿美國牛仔褲是「外來文化」，穿印度紗麗則是「外國文化」。我想差別在於，我們日常生活中你我都有做過的，來自外國的是「外來文化」，在我們日常生活中少見的，只有外國人這麼做的，則是「外國文化」。 預覽上述的 Kahoot! 題組時，看到有一題提到毛利人的打招呼方式，查了一下資料，是鼻子碰鼻子，這算是「外國文化」，但如果現在台灣人也都用碰鼻子的方式打招呼，那我們就可以說這種打招呼的方式是「外來文化」，本來沒有但受到外國的影響而產生的一種文化。 找了一個影片 各國人打招呼的方式 給學生看，另外還有一個德國總理梅克爾訪問紐西蘭時的影片 Tribal dance & nose kissing: Merkel given exotic Maori greeting in New Zealand ，也可以再看看 世界各地打招呼方式  ，內有非洲、泰國、美國、日本、西班牙。

今天和明天，兒子學校第二次評量，今天考三科明天考兩科。今晚的私塾第一節課是玩 elos滑板，第二節課是姊姊教弟弟複習社會，五下第三單元中華民國時期、第四單元聚落與人口。 我和兒子先觀看  Elos Skateboard 經典都會手工滑板 教學短片 ，因為下雨，所以在家裡練習： 第一課：我用雙腳固定一邊的前輪，兒子先上前腳，再上後腳，反覆做十次熟悉踩踏的位置。我們兩個都順利成功。 第二課：沒有人幫忙固定前輪，自己上板後，在滑板上保持靜態平衡十次，我們兩個都順利練成。 第三課：前腳先上板，後腳往後稍微踢一下，然後後腳上板。兒子練得很順利，我則平衡感不好怕怕的，勉強練成。 第四課：先原地上板，保持身體平衡後，後腳下來踢一下，再上板滑行。 練到這邊大約花了十分鐘而已，有點信心可以出去外面練習了，不過雨還是滴滴答答的下，看來是要明天了。 我們還一起看了以下的影片和文章： 任何人都可以學怎麼滑板?! Ft. 放火 頑Game 星培 林辰 阿晋【劉沛 VLOG 】 形象廣告 Elos Skateboards 體壇快報2017年4月│從國外紅回台灣！Elos都會滑板新革命 連奧運選手都超愛 Elos經典都會滑板 - 貼文 Elos How To | Learn to skate (Part 2) Helping Tips - YouTube 如何轉彎，如何停下來 這滑板是我在群眾募資網站上購買的， Elos經典都會滑板 - 人見人愛的輕鬆時尚風格 | flyingV ，這當然是一種衝動式購買，當初幻想的是，我跑步時兒子溜滑板，同時遛狗。這幾年經過數次的生離死別，對人生有不一樣的看法，我會想去嘗試以前不敢做的事，例如說，之前挑戰過做雲霄飛車、溜蛇板，蠻有樂趣的。 

20170505 我在臉書社群 英語教師俱樂部 看到呂佳玲分享了劉坤隴的 貼文 ，劉老師做了國中會考英文考古題自主練習與檢討，我好奇點了劉老師的說明影片 國中會考英文減C計畫 - YouTube ，一看之下立刻驚為天人！超方便的自主學習方式！ 20170510 我和女兒一起先進 劉老英文教室 ，我跟女兒說明超佛心的劉老師為了幫助學生不放棄英文，把歷屆考題做成google 表單，學生作答完成後可以立即知道對錯情形。還不止這樣！劉老師還錄製了每一題的說明影片，讓學生可以針對自己答錯的題目看影片自學，劉老師要完成這龐大工程的決心真叫人感動！ 為什麼只有國中會考英文考題的第一部份？因為第一部份考的是字彙和基本文法，如果這部份可以確實拿到分數，減C成效一定相當大！ 我坐在一旁看著女兒做完國中會考英文 105年第1部份 題目，做完15題，女兒現在國二下，我估計大概是對11題，按送出後，再按查看分數，結果是答對10題。可以看到哪幾題答錯，也可以看到正確答案是哪一個，可是怎麼沒有講解影片？ 我去查 劉老師的youtube 播放清單 ，發現 92~104年的部份有影片，於是我去打開 104年第1部份 ，女兒不想做，我說那我來隨便選一選，我速讀了一下題目沒想太多就作答，結果12題中錯了兩題，果然這次就有看到解說影片的連結了，讚！

女兒問我今天晚上私塾要上什麼？我想起她前幾天說正在上的有機化合物聽不懂。我問她哪裡不懂，她也說不上來。我再問課本有沒有帶回家，她說沒有，但有測驗題本，我翻開來看第五章在上什麼。 我去youtube找了一下，決定和女兒一起看ShrimpScience 蝦仁科學的 國二下 5-1 什麼是有機化合物 影片，我挑選它的原因是：看影片預覽覺得簡報做得好像不錯，而且從它所屬的ShrimpScience 蝦仁科學  國二下理化 播放清單看來，製作的相當完整，應該是一位很有心的老師做的。他是誰？他為什麼花這麼多心血？ 從 蝦仁科學的簡介頁面 得知，這位老師是受到麻省理工開放課程(MIT Open Course Ware)和可汗學院(Khan Academy)的影響，希望能藉由教學影片的製播，能讓不同學習進度的學生都有所收穫，相當令人佩服。 簡介頁面末尾沒有署名，只有寫 JHSNU ShrimpScience，JHSNU 我猜是某一所學校的校名縮寫，蝦仁應該跟這位老師的姓名有諧音。我去 google 一下，原來 JHSNU 是師大附中國中部。在影片畫面上，右邊則有署名蔡顯仁老師。 開始和女兒一起看 國二下 5-1 什麼是有機化合物 影片，看了大概六分鐘，女兒說這邊她OK，後面跳過不看了，改看 國二下 5-2 常見的有機化合物 ，這影片將近42分鐘，我心想說這要看很久啊～ 我們看了兩三分鐘，女兒說講得有點慢，我說那就加速播放吧，看了鏈烴 烷烯炔、環烴、烴的性質，到這邊女兒都沒問題，接著來到生活中烴的混合物：石油，我才終於知道，原來她說不懂的地方，是原油的分餾。 從影片20分20秒處開始，女兒說 老師上課時聽不懂， 看過這影片後就懂了，到這邊看影片和討論已經花了約半小時，今晚的私塾我想就到這裡吧。 女兒下課去洗碗時，我用石油分餾當關鍵字找影片，找到 石油 - YouTube 覺得還不錯有石油開採的畫面。找女兒來一起看，看完我在相關影片區中又看到 五分鐘的300年石化燃料簡史 300 Years of FOSSIL FUELS in 300 Seconds ，是類似上週我在跟女兒聊到現在的一種新興行業，我從臉書上看到的， 視覺圖像記錄師 ，於是又看了兩三分鐘，我覺得差不多可以關了，但女兒說很好看想看完，短短幾分鐘就可看到許多知識感覺很過癮。 女兒走掉之

今年集集游泳池 5/6 起開放，週日下午我和兒子很開心的一起去游泳。氣溫還不是很高，原本擔心水溫會不會還很低，試探一下水溫覺得還好就直接下水，不像去年還要一點一點的適應水溫慢慢下去。玩了一個小時左右，我跟兒子說想起來沖澡了，但兒子還意猶未盡，威脅說如果我上岸就要扯掉我的泳褲，兩人在水中拉扯了一陣子，我說好吧！那就再游個十次（來回五趟）。 去年兒子就可以一次游完50公尺，但印象中好像不是全程不落地，換氣也沒有很順暢。我說游個十次是說我游，出乎意料之外的，他說他也要游個十次，還說他先出發游到一半我才可以出發，我說好就開始游了。讓我很驚訝的是他游了三次都沒有停下來，第四次到中間他停下來很得意的說他可以都不落地了！我看他氣喘噓噓的，告訴他不用太用力，蛙式在雙腿夾水時用力即可，我們繼續游了五次、六次、七次、八次，我說我要去上廁所，他先繼續游，最後我們一起完成了十次，他覺得很累但很有成就感！ 換好衣服後兒子說好餓喔！我們去游泳池的販賣部買了兩碗泡麵端到二樓吃，這邊視野很好，可以一邊看別人游泳一邊吃泡麵。（我們家很少吃泡麵） 兒子小一小二時很瘦，食量不大，暑假密集游泳後胃口大開，上小五後就像我小時候一樣突然開始變胖了，現在體重過重，盡量找機會一起運動吧！

105下開學後不久，為了因應女兒國中第一次模擬考，開始晚上在家裡陪女兒複習英語，模擬考結束成績公佈後，覺得數學和英語需要多花點時間加強。 因為不想去補習，所以我就在家裡自己開私塾，這跟在學校上課不一樣，教自己的小孩也跟教別人的小孩不一樣，教學成份比較少，陪伴成份比較多。 每天兩個主題，一開始沒特別去紀錄做了什麼，到四月才開始紀錄私塾活動內容，簡單的紀錄。一開始是以會考的考試科目為主，也會進行一些 有的沒有的活動 。 有的沒有的，是指我平常在網路、電視、報紙上看到什麼我有興趣跟兒女分享的訊息，我就先儲存在 Trello 上，到了晚上，通常是女兒會主動問我，今天晚上私塾要上什麼，我就到我的Trello上的「私塾」看板裡的「收件匣」翻一翻，挑選一張合適的卡片來進行。 例如，20170507 週日吃過午餐後，女兒問我今天私塾要上什麼，我翻出一張Trello卡片，是我 5/3在臉書上看到的，  她把各國「國旗畫成眼睛」，看到的人都超想要拿來當隱眼！ 看官您可能會想，這跟國中教育會考有什麼關係嗎？我是這樣想的： 所有科目的學習內容，可以想成是蜘蛛網上一個又一個的節點，不論從哪一個點出發，總是會相通的。 如果沒有急迫需要直接教學的學習需求(考試進度)，那就以學習者可能會感興趣的題材為主(以學習者為中心)。 女兒喜歡世界各國的歷史，喜歡看 義呆利 ，我猜想女兒應該會喜歡日本繪者かさ的這一系列作品。所以今天的私塾我安排的就是看這個把各國國旗畫在眼睛上的作品集，然後挑選一張出來畫。最後女兒選的是瑞典，我笑說這個國旗的配色還真的很 IKEA。畫好之後我在想要怎呈現比較好，我本來是想說拍女兒的眼睛然後用影像處理軟體疊合，後來女兒想出一個辦法，擺在她的眼睛前遮住一眼讓我拍，但她不滿意我拍的照片，不讓我PO在網誌上。。 為了寫這篇網誌，我去把 20050526  国旗の目 網頁上的日文用 google 翻譯翻成中文來看，看不懂，但翻成英文來看就比較懂。かさ說國旗之目是義呆利的同人作品，不是自己的點子，是看了別人的作品而想自己也來畫畫看的。 難怪我一看到這些圖片，就馬上想到義呆利。

20170506 帶兒子去欣榮圖書館參加數學比賽，五年級的孩子參加要得名是困難的，主要是去見見大場面。兒子的計算能力和理解能力都不錯，也算是對數學有興趣，比賽前我們在家裡有練習過一些題目，跟兒子一起解數學題是很愉快的親子活動。（兒子說是好可怕） 欣榮圖書館往年舉辦的數學比賽，賽後會在官網上公佈題目和參考解答。兒子考完試出來後，我看他手上有題本，於是拿來研究一下， 5/7週日和兒子一起再把第1~4題做一次(題目一共7題)， 以下解題過程及答案未必是正確的 。 第一題兒子說他在考場中沒算出來，我在週六中午開車回家前看了一下第一題，在車上邊開車口頭提示他怎麼算，他就會算了。週日早上請他寫出算式：  我給他的提示是，先想想哪裡勢能算的？ 用設未知數的方式，兒子還沒學過，但他說他自己翻數學課本後面單元會上到。  我另外提了一個試誤法，這樣的運算思維可以叫電腦來求解應該也很快就可以得到答案。  第二題 埃及分數，甲部份的答案兒子在考場有找出來 週六晚上睡覺前在床上我跟兒子講了一個方法，可以輕鬆的把一個分子為1的分數拆成兩個分子為1的分數。週日早上他還記得昨晚睡前聊天的內容，所以很快的就解出來了。這並不是一個好的教學過程，有點像補習班在教絕招。  第三題兒子在考場中有解出來  週日早上他把答案寫給我看，聽他講思考過程，覺得這孩子真是很有數學頭腦。 第四題在考場時有人提問含鹽20的單位是什麼？還有學生發現三分之一是有問題的，所以監考老師當場宣佈改為五分之一。  這題兒子說他會算，週日再寫一次給我看，算出甲杯含鹽60克，但作答時寫甲杯含鹽60％，可惜呀！這題15分不知道這樣老師會給幾分？

昨天聊到 Blind kahoot 用測驗題組來教新進度的教學設計法，打破了我以為 Kahoot 是用來做課後測驗的既定觀感。與其一節課上完後測試學生學得好不好，還不如就直接用 Kahoot 來上課？！ 前情提要： 第1078回-BYOD-Kahoot！教學活動調味料 第1079回-BYOD-Kahoot！不只是隨堂測驗 第1081回-Blind Kahoot! 用測驗題組來教新進度 我想試試看 第1072回-國小數學-五年級等腰直角面積問題 ，如果用 Kahoot! 來教解題思維，該如何設計題組呢？我想用電腦畫圖形，但我不知道用什麼軟體會比較方便，所以暫時先用手畫拍照檔，因為今天晚了累了，先大致構想一下，另外找時間做成 Kahoot 測驗題組： 第一題要讓大家覺得很難，難到只能猜答案 第二題請問這是什麼形？  第三題請問這個長方形的面積是？  第四題請問黃色三角形的面積是？  第五題請問這是什麼形？  第六題已知這是個等腰三角形，問號那一邊的邊長是？  第七題請問這是什麼形？  第八題請問這是等腰直角三角形嗎？  第九題請問這個三角形面積是？  第十題請問黃色三角形是等腰直角三角形嗎？  第十一題請問黃色三角形的面積是？ 第十二題，回到一開始覺得很難的第一題，再讓大家試試看能不能算出答案？