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第1877回-農地山居-搭建第二集雨棚

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 第一集雨棚是在一年半前的 2020年1月12日搭建完畢的,由於是實驗性質,當初預想的是應該只能撐個一年吧?這一年半來偶爾會有一些浪板接縫和打孔處會漏水,其實大致上還好,最高紀錄曾經蓄水到約12公噸。 第一集雨棚搭建過程請見:  第1617回-農地山居-集雨棚實驗計畫 第二集雨棚搭建紀錄 上個月底遲來的梅雨季帶來豐沛的雨量,但集雨棚有一片浪板破了一個大洞,因此老婆和兒子女兒趁著國中教育會考後比較有時間,開始動手搭建第二集雨棚。 6/1 從尋覓合適的樹幹開始,到 7/10 接通管路到水塔,在一個月半的時間裏,老婆和兒子女兒一起搭建完成,我幫忙拍照、泡茶、割草、整理場地。   6/1 收集楠木、白袍子、血桐、竹子 6/5 經過大半年的枯水期,梅雨季終於來了,但第一集雨棚多處漏水,需要修修補補 6/12 挖第一個洞、準備要立柱了 6/12 把樹幹架高、避免雨水和白蟻的侵蝕 6/13 週日早上老婆準備的早餐 6/13 上山,我割草,老婆小孩繼續挖洞立柱 6/13 檢修第一集雨棚 6/13 立好四柱、並把上面的竹框架綁好 6/13 發現天溝變形了?! 可能日照太強烈,又放在浪板上面有反射光熱 6/13 大雨過後上山,發現集雨棚破了一個大洞,先用膠帶貼起來, 6/13 因為抽換有困難,所以再架一片新的浪板覆蓋上去。 6/14 嘗試把天溝重新塑形 6/19 測試一下回收裝潢用的廢木條,長度是否足夠 6/19 立好六根木柱,、五根支撐浪板的竹子 6/19 想說日曬既然能讓天溝變形,那應該也能利用炙熱的太陽來重新塑形,用吹風機沒什麼用,熱度不夠不均勻,有想過要用火烤但應該也不行。 今年雖然到六月才開與梅雨,但雨量還算豐沛。6/26 開始綁支撐浪板的木條 6/29 綁支撐天溝的竹子 6/29 延長天溝支撐架 7/1 下班後上山割草,天色很美 7/3 天溝重新塑形得差不多了 7/3 週六吃過午餐後上山泡茶 7/3 老婆泡咖啡、狗狗到處亂跑亂鑽、蠻自由自在的 7/3 我躺著看書看風景、裝一下文青 7/4 嘗試架設天溝 7/7 買4M水管, 1又1/2吋粗的 7/8 用電動起子打洞、後來發現跟想法有落差、無法固定、轉180度使用 7/8 夏日午後蚊蟲超多的,女兒點蚊香並搧風,讓媽媽能不受蚊子干擾 7/8 下午五點我架設縮時攝影機 7/8 測試縮時攝影機,...

第1876回-我家私塾-台南女中學術資優-數學考古題

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我女兒今年考大學、兒子今年考高中。女兒已經在3/17順利繁星錄取第一志願序的學校和科系了。6/11 國中教育會考成績開放查詢,得知兒子成績之後,6/24 志願選填、7/13 放榜。若順利進第一志願學校,7/14 就要去報名「學術性向資賦優異【數理暨語文類】學生入班鑑定安置計畫」的考試。 本回網誌要聊的是,我去網路上找考古題來跟兒子一起練習的生活紀錄。 6/11  得知兒子會考成績後,陪兒子決定好十個志願,6/24 上網填報。我猜想他應該可以上他的第一志願,我知道該所高中有數理資優班,詢問兒子有沒有意願報考試試看?他說OK,於是我就開始上網找考古題。 我找了七、八所高中的數理資優班考古題,評估後我選定了  台南女中-檔案分享平台-數理資優班歷年考題  這個網站上的題目,雖然 只有考題沒有解答 , 但收集得相當完整 ,從 91學年度到109學年度都有! 女兒陪兒子刷考古題 新冠肺炎疫情三級警戒,5/19起小孩每天都在家 我們先從 109學年開始做起,然後 108、107 依序做下去 要求兒子每天做五題,做完和姐姐對答案、不懂的問姐姐,若姐弟倆都不會的,等我下班回家後再討論 出題老師對數學很有愛 前些天順利做完 109、108、107 學年度的考古題 前天 7/6 做五題,我覺得題目蠻有趣的 昨天 7/7 開始要求加倍,每天要做十題選擇題 昨天7/7 下班後,我問兒子哪幾題有問題,兒子10題中有4題做不出來,我問了題號,看了一會而電視吃個麵包,就拿106學年度的題本來看 我一看第10題的圖形我就笑了,出題老師真有意思,拿「省南女」的 校徽 來玩!我很有興緻的研究該如何解題,但想了三分鐘左右還想不出來,但這是選擇題,因為提問要問的內切圓面積,我看一定是比勒洛三角形的面積小一點,比三角形ABC大一點,因此我就硬算,把不可能的答案去除掉,選擇 (1) 為答案。 考試時沒時間慢慢想,所以用刪去法快速找出答案。不過我們這是在練習,有很多時間慢慢想,7/7 吃過晚餐後,我又回到桌前看著題目畫呀畫的找線索,忽然靈光一閃,呵呵,我終於在圖形中看到一個線索了!那就是用C點到AB弧上任一點的長度都是 3,而 OC 長是 根號3,這樣就可以順利找出內切圓半徑是 3-根號3 了! 該怎麼提示兒子,讓他也能自己找到解題線索呢?我直接告訴他解題關鍵就沒...

第1875回-因材網-國小數學-看影片自學-1-學習單下載

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之前我報名一個線上研習,110/7/6(二)~7(三)科技輔助自主學習工作坊(2日),6/30 我收到錄取通知 email,我參加的是數學A組,我想在研習開始之前,看看9/1新學年開始後, 我想要在國小五上數學搭配因材網來教學 ,這回網誌要聊的是,我今天在因材網上發現了什麼教學資源? 因材網-數學-自學-學習單下載 在因材網的課程學習 => 課程列表中, 先選科別:數學 然後左邊選單選 109學年度、數學、5年級、翰林 先看一下5年級上學期的10個單元名稱 我注意到一個按鈕「 學習單下載 」, 如獲至寶!我想,這應該是用來搭配因材網上的影片而設計的學習單,檢核學生是否有看到影片中的教學重點。 要下載哪一份學習單? 我到 「 因材網-國小數學-學習單下載 」,我看到這是用 google 雲端硬碟分享共用的。 我點選 「PDF檔」資料夾,出現三個子資料夾:「代數」、「幾何」、「數與量」 我該選哪一個呢? 我得先搞清楚我的需求 我想好了,我想要的是翰林五上數學第一單元「多位小數」的學習單,我判斷,應該是在「數與量」資料夾裡面,點進去看看吧! 哇!結果我看到的是一堆代號,我要怎麼知道,我要找的翰林五上數學第一單元「多位小數」的學習單,對應到的是哪些代號呢? 因材網-數學-翰林五上-學習重點 在因材網的課程學習 => 課程列表中, 先選科別:數學 然後在左邊框起來的選單中,選 109學年度、數學、5年級、翰林 接著我點選,上學期,第一單元,多位小數 這樣我就可以看到,數學-翰林五上,第1單元--多位小數的學習重點了! 下載我要的學習單 因為我想找的是,能搭配課本「數學-翰林五上,第1單元--多位小數」的因材網學習單,我從上圖「因材網-數學-翰林五上-學習重點」中可以得知,我需要到  「 學習吧-國小數學-學習單下載 」下載的是「 五年級 > PDF檔  > 數與量 」中的 5-n-10 和 5-n-13 資料夾內的學習單 合併PDF 我想把學習單列印出來看,這樣比較方便備課 在 5-n-10 資料夾裡面有6個PDF檔,我想將之合併成單一的一個 PDF 檔,我選擇去  合併PDF - 在網上免費合併PDF檔案  這個網路服務上操作 每天只能免費使用兩次,對我來說還好,我不常需要做合併PDF的動作。 列印小冊...