第1242回- TPET 矽谷行-07-尋覓美國版TPET

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在美國是否有類似 TPET 的網路社群？上回說到莫若高中的圖書館館長 Jessica 自己也是一個 Maker，更在圖書館裡運作 Maker Lab，令我大開眼界大感嘆服，詳見上回內容。我還跟 Jessica 稍微介紹了教育噗浪客 TPET，並且請教她，在美國是否有類似 TPET 的網路社群？當天參觀完畢後，我還邀請她來台灣參加噗十，她很高興的接受了 TPET的帽子，帶著和我們拍合照。
阿亮校長致贈莫若高中校長噗浪小書包留念
前情提要：
Jessica 聽說簡單介紹教育噗浪客TPET之後，也覺得我們真是一個神奇的組織，我問她有沒有參加類似的社群，她說她有參加 Raspberry Pi Certified Educators - Google+，還有另一個，可能跟 TPET 性質很像的社群：Bay Area Maker Educators 灣區創客教師社群。

因這是當天參訪的題外話，所以我先記錄下來，日後再上網參與了解。


Bay Area Maker Educators  社群介紹：
  • 根據 Maker Educator Meetups | Creativity Lab – Making in School 網頁，他們每個月會有一次實體的聚會，平常則是在 Google + 網路社群Bay Area Maker Educators - Google+上交流。
  • Maker Educator Meetups (MEMs) are an opportunity to meet with like minded educators so we can learn from each other. 
  • The goals of MEMs are support, networking, and equity — bringing design and making to all youth. 
  • During these monthly meetups, we will share with each other, provide support, network, and maybe even do a little making.
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我很好奇地想知道，在美國是否有類似教育噗浪客 TPET 的社群？以下是我自己嘗試尋找的：


Computer Science Teachers Association 美國電腦科學教師協會
  • 由 Association for Computing Machinery(ACM)、Code.org、Computer Science Teachers Association (CSTA) 等民間組織與州教育局代表、大型學區代表 (學校教師)、以及大學學者共同合作訂定了 K–12 Computer Science Framework。這些學者來自包括了麻省理工學院、芝加哥大學、伊利諾大學、加州大學、哈佛大學、德州大學、杜克大學、喬治亞理工學院、賓州大學、康乃爾大學等等，並獲得來自領導企業的支持，包括 Apple、Google、Mocrosoft、Amazon、Accenture 等等。該學習框架標準是作為課程設計與教師培訓的根據，從幼稚園到高中畢業，定義具有資訊素養 (Literacy) 的學生在每個階段應有的行為表現、思考方式與發展進程。 (資料來源：美國推動的資訊科學教育與程式教育、創客教育有何不同 from 數位學習無國界)
Computer Science and ICT Teachers
臉書社團名稱中有 ICT teachers

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