第1254回-LearnMode 學習吧-1

今天我去南投縣教育網路中心參加「LearnMode 學習吧教學應用實務工作坊」，很敬佩 LearnMode 團隊的信念、希望與教育愛，也看到三位老師為了讓孩子們的學習更上一層樓的付出，有熱血沸騰的感覺喔！去年我借了幾台 HTC Flyer 來測試使用，但也僅止於少數幾個應用，今天學會了LearnMode 學習吧的基本操作，我會更願意嘗再試看看。

前情提要：

今天的研習我帶了 Chromebook R11 去作筆記，一天研習下來回家也累了，暫時就把筆記稍微整理一下當作今天的網誌文章。

讓孩子對未來說HI -陳逸文

9:30 領到一台flyer 來使用，陳逸文，去年六月起學習吧策略總監，之前在均一，希望能連結到更多資源來幫助學生，冠緯是好朋友。
用一句話來描述學習吧想做什麼：共創共享讓還子跟未來說 Hi
例：宜蘭小五男日記用文字只能寫出今天我們去打棒球很開心，改用flyer 拍照和錄音，孩子滔滔不絕
問大家，想像2038的世界？台灣？
逸文：少子化高齡化、人工智慧、物聯網、無人駕駛、無人商店。
我：台灣成為中華文化的體驗與學習的生活寶地。
子龍過來跟我打招呼
帶R11 來研習，不用帶滑鼠用觸控更好用！
逸文：回顧20年來的改變，行動裝置
台灣國中會考30%待加強，PISA 高表現低興趣
古卓倫善用AI 落差更大
與其擔心孩子被科技取代，不如教孩子如何駕馭科技
Ken Robbinson
逸文之前在HTC最後一個產品 M8雙鏡頭
學習金字塔
在家裡做記憶理解，看影片，在校同儕互助老師解惑
怡辰老蘇見證flyer 學習吧
當內容都在網路上，學習不間斷就成為可能
9:55 南投55校 5000台
ending slogan 一起走，才有機會成功
子凌說：想把南投作為全台的示範縣市，可現場提出平板申請
逸文預告：內容組將會做閱讀理解的內容開發，語音辨識

學校行政管理大量Flyer載具管理經驗分享

南投國小資訊組長陳佑維老師

qrcode 給他資訊，會透過雲端硬碟給大家
現在是做數位深耕學校
他覺得做得很高興，近年來翻轉學習浪潮，做老師的後盾
今天會分享失敗的經驗和現在的執行狀況
做行動學習所需要的載具和網路，有很多貴人幫忙，特別感謝縣網夥伴幫忙
第一年250台全校1200學生，班級人數+1台
平板怎麼放？怎麼充電？看光華國小老師分享，分隔欄和珍珠板第一代，整理箱+碗盤架
現在有flyer 1400台，一般三箱，一次一年，要刷一千多台
10 Port 的 USB 電，佳美， 1A10台2A5台，一個要1300元，找廠商壓低價錢
充電線會脆化， micro USB 線即可
學校沒有花很多錢，最重要的是人
佑維開始讓大家實際用 flyer 10:15
子龍：不用寫計畫不用報成果不用錢
我：想要做 BYOD為主
一間電腦教室可充120台，4小時飽電安裝 itools，不用按確定
佑維說剛開始裝一台要15分鐘
我：不能用 clone的嗎？逸文：受限於 Flyer 硬體，不行。
10:30 我掃QRCODE，填表單，佑維收到我的email，與我共用資料夾，我就可以取得他分享的資料
只要大家照佑維的步驟，很快就可以刷機
下載 itools 3.4.2.2 解壓縮，不要用 itools 最新版，像天堂，自動安裝，不用一個一個app安裝，也不用一直點確定確定確定
這是免安裝版，找到 itools.exe 來執行即可 10:36拍照
iTools 正在安裝驅動組件，這個跑很久
佑維場次延長到 11:30 如果今天學不會，歡迎到南投國小學到會為止，大家都是為了孩子，沒關係
充電方向插錯會壞掉，修一台要800元
交給孩子做OK的，要對孩子有信心
把 flyer 連接到 PC，就可以直接投影 flyer 的畫面，MHL 接線到電視也可以直接投影
flyer 設定應用程式未知的來源要打勾點選開發 USB除錯中要打勾，選擇連線類型=>磁碟機
縣網電腦因USB供電不足無法抓到 flyer，無法實作只能看佑維操作
用 itools 一次安裝所有APP
設定無線AP的SSID，全校的AP都用相同SSID相同密碼
南投國小學校處理 Flyer 平板 SOP 流程
app lock 鎖設定和 google 商店，一定用密碼鎖不要用圖形鎖，學生還是破解了，把 applock 移除掉，子龍說，在 applock 要打勾禁止反向移除
Learnmode 有管控功能？我不懂這句話的意思
es 檔案瀏覽器可以介接到google 雲端硬碟
孩子在上傳照片前，要點一下詳細資料，改照片名稱後再上傳
子龍說，新申請的會灌好APP，不用做以上的程序，都已經安裝好了

LearnMode學習吧---班級應用操作說明

臺南市億載國小戴銘福老師 taifufu@gmail.com

之前是資訊組長現為導師，
他思考如何把行動學習帶給每一個小朋友，而不是參加行動學習專案的部分小朋友
Learnmode + Flyer 東西都準備好了？老師可以拿來做什麼？
戴銘福老師班上有三套平板，但 flyer 最好用，因為效能差可以用一週，不能灌遊戲，因為不好用，所以變成非常好用，成為學習工具
銘福老師說不用準備充電車，學生帶回家充電即可，
老師只要用學習吧的四個APP就好了
與以前資訊融入有何不同？老師操作學生只能看一次，載具在學生手上看幾次看多少自己決定
慈母多敗兒，老師教越多學生學越少
想像力是孩子的超能力
自學力是孩子未來的競爭力
行動學習的遺憾：煙火課程走不出實驗班級、成效難以評估、導師的時間被侵蝕、永遠都要找亮點不能重複使用、整合性特色課程、態度提升不代表能力提升
銘福老師一直思考有沒有什麼模式，可以讓老師們上手用在每天上國語數學可以用到的?

銘福老師展示如何用 learnmode 上語文課

五下第一課為本書留一種味道
要把平板給學生，他才有時間去用
老師準備好資料丟問題，讓學生去看去思考
1課文錄音，先讀個兩遍再錄，自己錄好要聽，不滿意再錄，至少就看了四五遍了，寫完生字語詞的人先去錄。
生字讓學生自學，老師上圈詞和解釋語詞
2給學生看課文補充資料，老師把手上的所有資料給學生自己去看，課文結構寫作技巧，子龍有適合放在 flyer 上閱讀的文件格式。不用印
3 看課文短片，學生自己找時間去看， learnmode 會記錄誰有看誰沒看
4 課文單印出來給孩子寫，老師上課前先改，歸納大意，南一共作題perls 第三四層次的題目，前面個人發表，共作題小組發表，學習單背面讓孩子畫心智圖。老師要上的東西 80~90% 已經都有了。鉛筆孩子寫的，藍筆是老師或別人講的，學習單會有兩個分數
傳統式上課點幾個孩子發表，優缺
學生學會怎麼從文章中找重點
5 字詞後側，類似測驗卷
6 把光碟題庫的東西放上測驗，不用改考卷，要花時間建立題目，爽在試題分析，對錯率，老師加強最多人錯的就好，檢討考卷非常有效率，我認為這是最大最好的推動改變的點。更有效的掌握學生的學習狀況! 我的問題，如何從題庫光碟弄到 Learnmode?

銘福老師的數學課怎麼上？

1. 看影片，真的被基金會感動，可以做實際可以給每一個小孩帶來改變的東西
learnmode 前置好了，老師只要把課程複製回去，就可以用啦！太感動了
以前是拍教學影片換 flyer 平板
我可以做的是，拍影片解釋給聽不懂網路上現有影片的孩子聽
均一的影片也很棒
放到學習吧的影片，學生在學校可以下載，回家可以離線看
早自修的時候下載到 videos 資料夾就可以看
learnmode 的影片講概念，比較長10分鐘，均一的影片是解題式的
我想問阿福：學生如何做數學筆記
均一的，自己先算，看影片講得如何？如果不會算，看影片再自己寫寫看
老師上體積這一課時，課本帶回去預習自己寫寫看，老師大部分要講述的東西，學生自己先看影片，阿福說，台灣的數學題孩子都沒時間思考？數學課最快的上課方式，就是老師做給你看，可是孩子只是在等老師教，沒有在自己思考。
省下來的時間做什麼？課堂上寫習作，當場寫給老師看，可以隨時跟老師討論跟同學討論，這就是翻轉教室最初的意涵：低互動的在家裡做，高互動的教學活動在課堂上做。