嘰哩呱啦ACE (2代)

 Sight Words 加油站的十本小書，是 2010年由南投縣英語輔導團製作，當時的教室，應該是只有投影機的年代。這是當年的網頁截圖： 如果您想要這些小書，請到南投縣英語教學資源中心網站， Sight Word Readers  專區下載喔！有20本！ 在教育部 2022年起的「 班班有網路、生生用平板 」政策下，老師安排學生做數位學習活動的方便性已經大幅提高！然而偏鄉學校每個學生都有平板可用，一般地區則是六個班共用一套平板，教學上還是不夠便利。南投縣長許淑華看見師生的需求，在南投縣教育處的規劃下，於2025年開始推動「 一師一載具、生生有平板 」，將在三年內讓南投的國中小師生都有很好的數位教學環境與設備，聽到這個消息非常讓人興奮。 2010年由南投縣英語輔導團製作的 Sight Words 加油站十本小書，在生生 「有」 平板的年代，可以有何新的用途呢？我們嘗試製作了以下的口說練習遊戲，希望能助老師們一臂之力！ 口說練習 Sight Words 加油站 Book 1 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 2 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 3 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 4 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 5 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 6 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 7 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 8 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 9 - 南投縣英語輔導團 口說練習 Sight Words 加油站 Book 10 - 南投縣英語輔導團

國語音韻覺識的探索之旅～ 跟隨江明勳老師一起學習，如何在顏國雄老師的 HTML5 FUN 遊戲平台上製作您的學生需要精熟練習的題庫。透過粗獷且細膩 (？？？真敢說，哈哈) 的教學示範，讓數位學習的目標不再遙遠。這既能分擔老師的教學負擔，也是對傳統學習方法的一次溫柔而深刻的詮釋。請點擊影片連結，與我們一起享受集眾人智慧所帶來學習的美好。 影片版： 注音拼音高手：在 Blogger 上把自己建立的題庫變成遊戲 - YouTube 文字版： 以下是我請 AI 從我錄的影片中擷取出來的文字稿 (我還沒有仔細校對過喔) 大家好，我是江明勳老師。兩天前呢，我利用顏國雄老師開發的 HTML5 FUN 遊戲式題庫網站的這個「注音高手」的這個小遊戲製作了一些南一國語二上的圈詞拼音的遊戲，那也做了康軒一上的。 有一些老師跟我說呢，他想要自己做做看。我覺得太感動了，那甚至還有一個老師也願意幫我製作。那所以呢，我就特別錄了一個影片來給大家從零開始，來讓你上手製作。那我相信你在這個10分鐘的影片，10分鐘以內看完以後呢，你一步一步跟著做，如果順利的話也許可以做得出來。好，不敢保證一定可以的。 那我們的目標是什麼呢？首先第一個就是你要先準備好圈詞，譬如說這個是康軒國語二上的第二課，一起做早餐的圈詞。你要先把這些圈詞準備好。然後呢，我先複製起來好嗎？你不一定要用 LoiLoNote，用任何的軟體，只要你能夠輸入文字的軟體就可以，記事本也可以。 再來注音高手呢，我就按廚師帽。 進來題庫烘焙機之後呢，就請你往下拉。按這裡開啟html5放，烘焙機。對不起我有點累了，今天好想睡喔，因為剛剛失敗了好幾次。這個已經是我第三次錄影了。好，請你原諒我。如果我講的不是很好的話。好，那這邊呢，你看一下這個體庫原始碼這邊。你看得到我的手嗎？因為我現在失敗太多次了，變成是用ipad在錄我的電腦螢幕。好，因為這樣子保證最不會失敗。把這個輸入的框拉大一點。然後把我們剛剛複製起來的，康軒二上國語第二課的圈詞先把它貼上。貼上之後呢，你可能會想要設定一些參數囉。那我們就來選1-2設定參數。那你要不要設定實體就好呢？還是全部的題目都給學生練好。像我的話我可能會打100，因為這樣100以內的話就會全部都出完。要不要亂數，這些的。好，那再來步驟二就是試玩囉。 那這邊有幾題？有...，不知道耶，11題。他就會全出讓學生練習。那學生練習完...

低年級注音拼音練習：用 LoiLoNote 卡片在 班班有大屏 or 生生用平板 的教室中應用 在班班有大屏、生生用平板的國家政策推動下，許多小學的低年級班級教室內，現在已經就有，或是未來三年內即將會有數位教學設備。我在想，如何陪伴老師們比較無痛順利的數位接軌呢？也許，「新瓶裝舊酒」是一個不錯的開始。 先來看個影片 ▶️ 吧！  低年級注音拼音練習：用 LoiLoNote 卡片在 班班有大屏 or 生生用平板 的教室中應用 - YouTube ⚠️ 為保護學生視力健康，低年級一節課中的平板使用時間，以 5 到 10 分鐘為宜。 看完你可以學會： 1. 在教室觸控大螢幕上一次一個學生玩注音拼音 2. 讓每個學生掃 Qr Code 在平板上玩 (生生用平板) 3. 直接用 LoiLoNote 發卡片給學生玩，學生玩完後把成績傳送到繳交盒 如果你看過了，以下是目前已經有建立的題庫！ 如果不符合您的需要，請留言跟我聯繫，我會陸續新增 康軒國語首冊 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第一課 L1 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第二課 L2 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第三課 L3 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第四課 L4 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第五課 L5 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第六課 L6 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第七課 L7 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第八課 L8 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語首冊 C0 第九課 L9 語詞 康軒國語一上 注音拼音高手 113 康軒 K 國語一上 G1-1 第一課 L1 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語一上 G1-1 第二課 L2 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語一上 G1-1 第三課 L3 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語一上 G1-1 第四課 L4 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語一上 G1-1 第五課 L5 語詞 注音拼音高手 113 康軒 K 國語一上 G1-1 第六課 L6 語詞 康軒國語二上 注音拼音高手 113 康軒 K 國語二上 G2-1 第一課 L1 ...

 LoiLoNote 樂益樂筆記：擦不掉的手寫塗鴉卡片 影片內容摘要 這個影片分享了如何在LoiLoNote上解決老師傳送手寫卡片給學生後，學生使用橡皮擦時會擦除到老師手寫內容的問題。 影片中詳細介紹了，在 iPad 如何透過截圖功能來製作「擦不掉的手寫塗鴉卡片」，避免學生不小心擦掉老師設計的內容。 這影片還提供了具體的步驟和教學示範，讓教師們可以輕鬆上手。 如果你也遇到過這個問題，想知道如何保持手寫內容不被意外清除 ？ 這篇文章可以幫助你解決困擾！快點擊觀看影片！記得幫我訂閱頻道～ 以下是江明勳用 TurboScribe 和 ChatGPT 製作的影片逐字稿並稍做修改 大家晚安，山陀兒颱風昨天台灣南部地區放假，今天是全台灣放假。 這樣講你就知道現在是什麼時候啦！現在是2024年的10月2號。 明天10月3號也是全台灣都放假，放假來做什麼呢？當然就是來備課咯！ 開玩笑的啦，當然是先追劇，我也是先追完劇之後再來這邊分享講一下。 有一個老師今天晚上問我一個問題，就是說在 LoiLoNote 上啊，如果老師用手寫的方式做一張卡片，然後再把卡片發給學生；那學生在使用的時候呢，他可能寫不好時會需要擦掉重寫，擦掉的時候就會連老師畫的部份也都擦掉，該怎麼辦呢？ 那我就舉一個例子咯，我手畫了一個乘法的一個定位板，這是怎麼做的呢？ 就是你先點LoiLoNote卡片上面工具列裡面的那個畫筆，然後你就用畫筆去寫，線條的部份你也可以用直尺啊，像這樣子去畫，這樣子的確是可以畫出一個表格，畫出一個你要的樣子，然後再讓學生去做。現在 LoiLoNote 更新版的手寫塗鴉工具列上最右邊，有多了一個「套索」工具，你也可以直接用套索的方式去擦掉或移動手寫塗鴉的筆跡。 好，那假設我做好了這張，要給學生去做數學乘法的計算。 好，那假設我現在出題了，我先把這個卡片發給學生，假設啦。那學生呢就要寫，我就說23乘以417等於多少，那學生可能先把橫式寫在這裡，23乘以417等於多少？然後呢，學生就可以利用這個定位板來做計算對不對？然後就可以開始計算了。 然後學生可能會發現，哇，到這邊寫錯了怎麼辦？他自然而然就會想說要用橡皮擦擦掉，可是學生一擦的時候就發現，哇糟糕，連老師畫在底下的線條也會被擦掉對不對？ 當然啊你可以用「復原」，然後小心擦。這樣也是一個辦法啦！不過呢總之就是不是那麼的方便使用。 那該怎麼解決...

  以下文字為江明勳老師於 20241001 與 ChatGPT 共編 生生用平板-時鐘數位學具！搭配 LoiLoNote 網頁卡傳給學生 Hello，大家好！在「班班有網路，生生用平板」的政策推動下，越來越多班級能夠在教室裡輕鬆讓學生取用平板進行學習活動。但是各位老師，有時候可能會想：「我到底可以讓學生用平板做什麼呢？」這裡提供各位一個點子，如果你教的是國小數學，可能會需要使用到時鐘學具。 這裡有一個閻國雄老師的教學遊戲網站，叫做 HTML5 FUN ，請在Google搜尋，搜尋到的第一筆結果就是了。進入網站後，左上方第一個選項就是「數學小白板」，裡面有一些數學相關的小工具可供使用。 進入後，會出現一個說明畫面，簡要說明如何使用。按中間的「開始使用」，如果不需要使用天平，按住它並拖到右下角的回收區即可。接著，我們要找出時鐘，找到後按住並拖出來。如果你想要讓時鐘變大，可以長按鐘面上的空白區域，這時會出現選單，選擇「變大」。如果你在教學上需要觀察時針、分針和秒針，可以根據需求關閉或開啟這些指針。例如，你可以只看時針和分針，或根據需要關掉秒針或分針。 假設你在教學上需要講解旋轉角，四年級有教到旋轉角的概念。舉例來說，分針從3走到7的位置，旋轉了幾大格？這相當於多少角度呢？我們可以讓學生操作，首先將分針拖到3點鐘的位置，然後再移動到7點鐘的位置。此時，分針外沿的小方格可以幫助學生精確地移動。分針旋轉了4個刻度，每個刻度是30度，所以總共旋轉了120度。 逆時針旋轉也是可以的。例如，從2的位置逆時針旋轉到10的位置，同樣操作即可。如果你想直接將已經設計好的題目給學生，網站右上方有一個「Share」圖案，按一下後選擇「QR Code」，生成的QR Code可以讓學生掃描並直接進入這個時鐘題目，不需要重複進入天平畫面或選擇工具，這樣可以節省教學時間，增加與學生互動的時間。 如果你想在LoiLoNote中使用這個工具，可以開啟一個Web卡片，然後在搜尋框輸入「HTML5 FUN」，進入「數學小白板」，開始使用並按照先前的步驟操作。同樣地，你可以按住空白區域讓時鐘變大，隱藏秒針和分針，根據需求設定。 當你完成所有設定後，要確保學生能看到你設定好的時鐘布題。這時請注意，不要直接按右上方的「結束」，因為這樣並不會保存當前的時鐘狀態。你需要按數學小白板內部的「分享」圖案，選擇「複...

什麼？用 LoiLoNote 可以做逐格動畫！ LoiLoNote 不是 專門用來製作動畫的軟體，所以你會覺得很陽春、很多限制。但因為這在整個課程中也就大概是一節課左右的時間規劃，所以我覺得在有限的時間下，發揮「 限制性創意 」，也是蠻有趣且有效的達成教學目標，請參考看看喔！ 可搭配康軒六上藝術課本第四單元 動畫冒險王 的任務4 會動的小世界 ，用 一節課的時間 ，讓學生體驗動畫的原理和簡易的製作過程。

 我今天 20240829 錄的影片，分享給明天113學年上學期要開學的大家！ 影片重點摘要：  1. 老師如何在教室的大型觸控螢幕上，秀出一課的生字QR Code給學生掃？ 2. 學生如何用學習載具掃 QR Code 並進行筆順練習？ 3. 生字筆順練習 QR Code 能不能列印成紙本給學生掃？ 4. 學生沒玩過，老師示範如何使用？ 5. [南投限定] 搭配全縣授權 LoiLoNote 樂益樂筆記 來傳送生字筆順練習的卡片及

 20240827 研習後加 LINE，有老師問我，有沒有英語字母相關的遊戲，我想到我曾經用顏國雄老師開發的  HTML5 FUN 遊戲試題庫烘焙機  做過一些遊戲，趁此機會我就彙整一下我曾經做過的，今天先做這些，我日後再陸續更新。 熟悉英語字母大小寫 對對碰 英文字母大小寫 第1關 A~H 對對碰 英文字母大小寫 第2關 A~M 對對碰 英文字母大小寫 第3關 N~T 對對碰 英文字母大小寫 第4關 N~Z 對對碰 英文字母大小寫 第5關 [全部字母] [Bingo] 英語字母大小寫 學生容易混淆的字母 對對碰 左手右手 對對碰 左右手 bd 對對碰 左右手 pq 對對碰 手指 bdpq 對對碰 BD 對對碰 PQ 對對碰 BDPQ 聽辨英語單字的字首音 雄-英語單字高手- b 或 d 雄-英語單字高手- sh 或 ch 雄-英語單字高手- d 或 t 單字高手(填空) HWG2 Unit3 字母拼讀 單字高手(填空) HWG2 Unit4 字母拼讀 單字高手(填空) HWG2 U3U4 生字 (填兩個字母) 英語字母口說練習 口說練習-小寫英文字母-a~o 口說練習 字母讀音 A~Z CVC 結構的字母拼讀 字母拼讀 CVC 動動腦 樂透摸彩機-2-先顯示代表字，再顯示詳細內容 南投縣英語單字學習護照 玩法說明影片： 英語口說練習-語音辨識小遊戲 - YouTube 例句口說比較容易，單字口說比較難 開發遊戲的原因，是要讓各種程度的學生都能從英語口說練習中得到成就感，所以是以「語音辨識」為主，只要能辨識成跟題目一致就算過關， 並沒有「讓發音更標準」的功能喔！ 例句口說 Level 1 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 1 06-10 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 2 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 2 06-10 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 3 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 3 06-10 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 4 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 4 06-10 南投縣英語單字學習護照 單字口說 Level 1 01-05 南投縣英語單字學習護照 單字口說 Level 1 0...

2022年9月14日，我發想了一個可以利用語音辨識的方式讓學生進行英語口說練習的教學遊戲，承蒙顏國雄老師支援，我和他來來回回討論與修改了將近半年，終於達到可用的階段，後來又陸陸續續的修改更新，詳情請看雄哥的網誌： 雄::gsyan: HTML5 : Speaking 2023年6月15日起，我把 南投縣英語單字學習護照 的例句部份，做成闖關遊戲，提供給老師試玩 這個遊戲裡面的麥克風的使用方式，可能跟您的使用習慣不同，建議您先看一下我的說明影片： 英語口說練習-語音辨識小遊戲 - YouTube ，這是我 2024年6月18日為了讓大家比較容易上手，我放棄晚餐後舒服的追劇時間，為大家錄了一段說明影片，請大家看一下應該就比較容易排除使用困難。 根據我和雄哥的使用經驗，在 iPad 玩比較不容易過關 (Siri 語音辨識)，在 Android 載具或 Windows 電腦上用 Chrome 瀏覽器玩，比較容易過關 (Google 語音辨識) 例句口說 Level 1 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 1 06-10 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 2 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 2 06-10 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 3 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 3 06-10 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 4 01-05 南投縣英語單字學習護照 例句口說 Level 4 06-10 南投縣英語單字學習護照 為什麼是英語 例句 的口說練習，而不是單字呢？因為語音辨識的特性，單一一個字反而是很難辨識的。 開發遊戲的原因，是要讓各種程度的學生都能從英語口說練習中得到成就感，所以是以「語音辨識」為主，只要能辨識成跟題目一致就算過關， 並沒有「讓發音更標準」的功能喔！ 2024年8月26日，因為 Line 群組有老師私訊問我有沒有單字的口說練習，我想了想，既然我已經是退休的蠅狼(閒人)了，那就幫忙做一下吧！ 單字口說 Level 1 01-05 南投縣英語單字學習護照 單字口說 Level 1 06-10 南投縣英語單字學習護照 單字口說 Level 2 01-05 南投縣英語單字學習護照 單字口說 Level 2 06-10 南投縣英語單字學習護照 單字口說...

   用 LoiLoNote 筆記裡面的相機功能來拍攝影片時的一些考量 (以下是影片內容的逐字稿，利用 OpenAI Whisper 語音辨識 + ChatGPT 潤飾與加標點) 我是蠅狼，今天是八八節。一早就收到女兒的祝賀簡訊，非常高興。 這個影片呢，我是想要來講解關於在 LoiLoNote 的使用。教學使用上呢，會用到錄影的功能，會有一些細節你可能會有興趣。 我們在教室裡面進行數位學習的時候，會安排或指派學生一些學習任務。在學習任務的過程中，可能會需要錄影的功能來記錄操作或實驗的進行，或者是數學解題的部分。你可能是會用來讓學生發表意見，或者是做學習後的一個統整性的分享回饋，或者是提問。在這個時候呢，錄影功能就會變得很重要。 以下是幾點需要考量的事情，我們一個一個來看一下： 第一個問題：影片會佔用很多儲存的空間嗎？有上限嗎？ 如果您是用 LoiLoNote 筆記裡面左上角的相機按鈕去做錄影的話，那它是直接儲存在雲端，不會儲存在你的 iPad 上，所以它不會佔你 iPad 的空間。那有沒有上限呢？據我所知，整體的儲存空間 LoiLoNote 上是沒有設上限的，但是如果你是拍攝影片的話，每一個影片我印象中是有 1GB 的上限。(20240808測試時發現，似乎小於 2GB 也可以上傳) 第二個問題：影片的解析度可以調整嗎？ 這個問題呢，我們先來談 LoiLoNote。用 LoiLoNote 的相機拍攝影片，首先你可以到你的 iPad 的設定，設定裡面在左邊的選單裡面找到 LoiLoNote，然後你就可以在右邊的一些細項裡面找到一個錄影畫質。點了之後呢，你就會看到有低清、普清、高清的選擇，大概會用到多少的儲存空間也有標明。 我們現在以高清為例好了。以高清 720P 來看，一分鐘會耗用到 12MB 的儲存空間。那如果是 iPad 呢？我們來看一下 iPad 的相機 APP 的設定畫面。它的錄影選項裡面，解析度顯然可以開得比較高，但是耗用的空間也比較多。你可以看到我們剛剛談到的 LoiLoNote 的相機 720P 每分鐘影片會用到 12MB 的儲存空間，但如果你是用 iPad 的話，每分鐘影片會耗用到 60MB 左右。那當然，儲存的數據越多就會用掉更多空間，這就是看你怎麼樣去取捨。你要的是品質還是儲存空間？可能你要去試試看哪一種是你覺得 OK 的平衡狀...

影片錄製於 2024年6月23日 星期天，吃過晚飯，和女兒聊天，聊 Padlet, Teacher Say, Wordwall, LoiLoNote 之後錄的，另有討論一個巧妙的結合 LoiLoNote 繳交盒來交作業和送小禮物的暖場活動點子。 影片內的逐字稿： 大家好。今天晚上，禮拜天晚上，無聊該做什麼事呢？就是來錄個影啦。好，那今天我要為各位介紹一個 LoiLoNote 的一個....該說是比較說奇葩嗎？還是比較有創意？反正就是胡思亂想想出來的一個方法。那是看了阿亮校長的一個超慢跑計時器，跟陳家釧老師的一個教學應用，想到這兩個的組合體。好，那就容我為各位展示一下。 那現在看到的是一個 LoiLoNote 的筆記本畫面對不對？以前如果你有需要用到，譬如說你可能是在 LoiLoNote 裡面，有公佈一個事情，然後，你需要做計時器的話，你會怎麼做呢？通常的話可以這麼做，就是 iPad 螢幕正中間這邊，你點一下可以「分割顯示」，然後呢我再點時鐘裡面的計時功能。 那這樣子是不是就可以開始做倒數計時？學生可以看得很清楚，還有多少時間也可以看得清楚，在這個時間裡面該完成的事情是什麼。這樣看起來很不錯對不對？但是我在想說，有沒有更簡單的方法來做做看呢？我構想是這樣子，給各位看一下哦。好，我把這個關掉。 現在是在 LoiLoNote的筆記本對不對。那我希望我的預計就是說，在不離開這個 LoiLoNote 的筆記本的條件下呢，也能夠使用倒數計時器。這是一個案例，來看一下哦。好，欸，真的可以耶。好，那我來弄一下一個案例是這樣。你看這樣是不是很完美？我都沒有離開那個  LoiLoNote 本身哦。可是計時器有在跑，然後我的提示事情也可以做哦。 而且這個是可以重複使用的嘛，因為你只要能夠複製這個卡片啊，你只要複製這張卡片，你就可以再做相同的一個活動。那接下來呢，我來為各位解釋，這到底是怎麼做出來的啊。好，首先呢，你要去 YouTube 裡面找這種有 countdown timer 的影片。然後呢，因為你直接下載的話，可能會有著作權的問題，所以你最好是去找他有寫說可以免費下載的一個這種影片啊。 那我找到的是一個叫做 countdown timers 的人，他發布的一個這個 5 minute countdown timer Free downl...

在學期末，導師確實有很多事情需要處理，如：學期成績處理、學生評語、安排暑假作業、學校行政事物、準備下學期的教材，等等。為了有效利用這段時間並保持學生的學習動力，推薦您一個由顏國雄老師開發的新遊戲：PARTDLE 兜一兜，這是一個文字部件組合遊戲，可以用來在學期末的時候，給學生用平板或 Chromebook 等學習載具，複習 112學年下學期的國小國語一到六年級各版本國小教科書的課文語詞喔！(課文語詞已經內建在遊戲裡面了)，甚至還可以一台載具 多人一起玩 喔！超令人興奮的！ 你喜歡看影片還是看文字呢？我都為您準備了。 這是我創建部落格文章的新嘗試，看您要先看哪一種都可以！ 影片在這裡： PARTDLE 中文語詞部件組合遊戲 (雄哥 HTML5 FUN) - YouTube 與 ChatGPT 合作的撰寫的內容  大家好！今天是六月十六號星期日，隨著學期即將結束，大家是否開始為期末考做準備了呢？考完之後，可能會有些空閒時間可以安排一些特別的學習活動。這裡有一款由顏國雄老師開發的新遊戲，非常適合在學期末讓學生邊玩邊複習哦！ 這個遊戲叫做「PARTDLE 兜一兜」，是一個中文語詞部件的組合遊戲。想要體驗這個遊戲，請到Google搜尋引擎打入「html5 fun」，然後訪問顏國雄老師的遊戲式題庫網站，就可以找到這個遊戲開始進行了。 我這一次也是使用 LiLoNote 製作這個遊戲的簡報，總共有三十九頁，到最後還有個小彩蛋等著大家喔！現在，就讓我們開始介紹怎麼玩吧。 首先，請到這個網頁  雄::gsyan: HTML5 : 112-2 國語 PARTDLE 遊戲集 ，點擊「紅色按鈕」即可進入。選擇你使用的教科書版本和年級後，系統會產生一個QR Code，學生可以直接掃描進入遊戲。 遊戲中，學生一開始會看到三個部件，需要將它們正確組合。每過一關，就會根據難度得到分數。例如，三個部件的簡單詞會有基礎分數，隨著部件增多，過關後的加分也會更多。 若學生將部件放置不正確，遊戲會提示需要調整的地方。一旦調整正確，就可以繼續挑戰下一題。遊戲還設計了升級機制，當學生達到一定的遊戲進度後，會自動升級並獲得額外的分數。 每次過關後，學生可以查看「教育百科」中該語詞的詳細解釋，這是遊戲教育性的一部分，讓學生在遊戲中學到更多知識。 此外，如果教師想要自定題庫，可以通過編輯Google...

 20240615 大家好，距離上次發布網誌，竟然有一年之久，而且還是跟生成式 AI 合作撰寫，科技進步的速度真是驚人。 我是先錄了一個影片放到 YouTube，並用 OpenAI Whisper 幫我轉錄出文字稿，然後再請 ChatGPT 幫我潤飾，請點選影片觀看，或是先閱讀文字也可以喔！ 提示詞 prompt 請把我給你的原始稿件改編成一篇輕鬆有趣易讀的網誌 blog 文章 請盡量保持原始稿件中的每一個細節 請盡量保持原始稿件中的敘述風格 blog 文章應包含標題、標頭和段落。 blog 文章中，請勿遺漏我給你的原始稿件中的任何重要資訊。 請用繁體中文呈現 zh-tw  請幫我加上標點符號，如果有發現錯別字要幫我修改喔 TurboScribe：專業快速的語音轉文字服務介紹 TurboScribe：快速便捷的語音轉文字解決方案 大家好！今天我將為大家介紹一款高效的線上語音轉文字服務— TurboScribe。無論您是需要將會議記錄、演講或是任何有聲內容轉化為文字稿，TurboScribe 都能為您提供快速可靠的解決方案。 TurboScribe 的基本功能 TurboScribe提供了免費和付費兩種服務模式。在免費版本中，您可以轉換最多三個檔案，每個檔案長度限制為30分鐘。若選擇付費版，則可以享受更多的文件轉換服務。此外，TurboScribe的付費版如果選擇年付，每月的費用將大幅打折，從20美元降至10美元。 如何使用TurboScribe？ 使用TurboScribe非常簡單。首先，用戶需用Google帳號登入。登入後，用戶可以透過拖拉方式輕鬆上傳聲音檔案或影片。TurboScribe支持多種檔案格式，方便不同用戶的需求。上傳檔案後，選擇是否需要識別不同的說話者，然後點擊“Transcribe”即可開始轉寫。過程快速高效，一個30分鐘的聲音檔大約在一至兩分鐘內完成轉寫。 特色功能：識別不同的說話者 TurboScribe的一大特色是它能夠識別並標註不同的說話者。這一功能特別適合會議記錄或多人對話的場合。轉寫完成後，用戶可以編輯文字稿，將“Speaker 1”、“Speaker 2”等通用標籤更改為具體的人名，使內容更加清晰易懂。 雲端儲存與分享 轉寫的文字檔可以雲端儲存，並生成連結與他人分享。這使得協作和文件共享變得更加便捷。另外，Turbo...