第1936回-生生用平板-南投縣 Sight Words 加油站 新玩法

-

 Sight Words 加油站的十本小書，是 2010年由南投縣英語輔導團製作，當時的教室，應該是只有投影機的年代。這是當年的網頁截圖：

如果您想要這些小書，請到南投縣英語教學資源中心網站，Sight Word Readers 專區下載喔！有20本！

在教育部 2022年起的「班班有網路、生生用平板」政策下，老師安排學生做數位學習活動的方便性已經大幅提高！然而偏鄉學校每個學生都有平板可用，一般地區則是六個班共用一套平板，教學上還是不夠便利。南投縣長許淑華看見師生的需求，在南投縣教育處的規劃下，於2025年開始推動「一師一載具、生生有平板」，將在三年內讓南投的國中小師生都有很好的數位教學環境與設備，聽到這個消息非常讓人興奮。

2010年由南投縣英語輔導團製作的 Sight Words 加油站十本小書，在生生「有」平板的年代，可以有何新的用途呢？我們嘗試製作了以下的口說練習遊戲，希望能助老師們一臂之力！

  1. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 1 - 南投縣英語輔導團
  2. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 2 - 南投縣英語輔導團
  3. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 3 - 南投縣英語輔導團
  4. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 4 - 南投縣英語輔導團
  5. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 5 - 南投縣英語輔導團
  6. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 6 - 南投縣英語輔導團
  7. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 7 - 南投縣英語輔導團
  8. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 8 - 南投縣英語輔導團
  9. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 9 - 南投縣英語輔導團
  10. 口說練習 Sight Words 加油站 Book 10 - 南投縣英語輔導團

ChatGPT 分析：
請你分析以下數位教學活動的優點和潛在問題：
Singt words 小書紙本，老師帶領學生學習之後，運用 AI 語音辨識技術，讓學生在平板上一句一句練習，若有錯誤會有提示訊息，答對可以進行下一句。學生通過AI 語音辨識檢測後，可以到老師面前朗讀小書，請老師檢核。

優點：

  1. 個別化學習
    • AI 語音辨識提供即時回饋，學生能依自己的進度學習，而不必受限於班級整體進度。
    • 錯誤提示功能能幫助學生針對不足之處進行改進，提升學習效率。
  2. 技術輔助與重複練習
    • 語音辨識技術能讓學生反覆練習，減少對老師單一回饋的依賴。
    • 練習過程中，學生的發音可以逐步接近正確，增強語言能力。
  3. 結合傳統與數位的混合式學習
    • 紙本小書提供傳統學習的直觀性，數位平台則加強互動性與個別回饋，平衡兩者的優點。
  4. 學習動機提升
    • 答對後可以進行下一句，設有挑戰性且目標明確，能激發學生的參與感與成就感。
    • 通過AI檢測後的朗讀檢核，讓學生在正式表現中感到自信。

潛在問題

  1. 技術限制與準確性
    • AI 語音辨識的準確性可能受學生的口音、語速或背景噪音影響，可能導致誤判。
    • 若技術出現故障或操作不便，可能讓學生或老師感到挫折。
  2. 學生參與的平衡問題
    • 個別進度可能導致進度落後的學生感到壓力，需設計方式讓整體學習進度保持一致。
    • 部分學生可能過度依賴AI提示，缺乏自主修正的動力。
  3. 老師工作負擔增加
    • 即使AI輔助減少部分工作量，老師仍需針對每位學生進行檢核，若班級人數多，可能增加老師負擔。
  4. 資源與技術需求
    • 平板與語音辨識軟體需要穩定的網絡支持，若學校及家庭資源有限，難以全面實施。
    • 學生家庭背景差異可能導致數位學習資源分配不均，進而影響學習公平性。
  5. 學生壓力與心理影響
    • 即時提示與檢測雖然有助於學習，但可能增加部分學生的心理壓力，尤其是較害怕犯錯的學生。

使用說明：

  1. 口說練習遊戲，在桌機、筆電、手機、平板上都可以玩喔！在 Apple 設備上，請用 Safari 瀏覽器開啟。在 其他設備上，請用 Chrome 瀏覽器開啟。
  2. 若您從社群軟體的APP (Line Facebook IG 等等) 得知時，請在點選超連結後，改成「用瀏覽器開啟」，這樣才能做語音辨識喔！
  3. 進入遊戲畫面後，請注意以下流程：
    1. 按下「麥克風」圖示
    2. 等到倒數 2..1..GO! 結束後，才能口說
    3. 口說完畢後，千萬不要去「麥克風」圖示，因為這是「語音辨識」，不是「錄音機」
  4. 如果您的學生是使用 iPad 在 LoiLoNote 來接收到老師的卡片，學生接收到口說練習的「網頁卡」之後，預設是用 LoiLoNote 來開啟，請您指導學生，在 LoiLoNote 預設瀏覽器畫面的右上方，找到「分享」的圖示，點一下，然後選擇「以 Safari 開啟」

關於「生生用平板」我曾經寫過：

  1. 第1906回-生生用平板-LoiLoNote-1-師生用來做什麼？
  2. 第1907回-生生用平板-LoiLoNote-2-如何申請1師40生免費試用90天
  3. 第1913回-師師有法寶-1-QrCode 三分鐘
  4. 第1916回-師師有法寶-2-如何製作QR Code？以生字筆順為例
  5. 第1917回-師師有法寶-3-雄-筆順練習- 老師三分鐘內學會-秀出 QR Code 給學生掃
  6. 第1918回-師師有法寶-4-雄-筆順練習-南一-康軒-翰林-國小國語- QR Code 大合集
  7. 第1919回-師師有法寶-5-HTML5 FUN 的題庫烘焙機
  8. 第1922回-生生用平板-國小二年級學生使用平板的三個學習活動
  9. 第1923回-生生用平板-雄老師-PK大賽
  10. 第1925回-生生用平板- PARTDLE 文字部件組合遊戲 (顏國雄老師開發)
  11. 第1927回-用 LoiLoNote 筆記裡面的相機功能來拍攝影片時的一些考量
  12. 第1928回-生生用平板- Speaking 口說練習 (顏國雄、江明勳合作開發) ft.南投縣英語單字學習護照
  13. 第1929回-生生用平板-HTML5 FUN 國小英語相關遊戲彙整
  14. 第1930回-生生用平板-雄筆順練習 113上國小國語課本生字QR Code 大合集-使用說明影片
  15. 第1931回-生生用平板-用 LoiLoNote做逐格動畫
  16. 第1932回-生生用平板-時鐘數位學具！搭配 LoiLoNote 網頁卡傳給學生
  17. 第1933回-生生用平板- LoiLoNote 樂益樂筆記：擦不掉的手寫塗鴉卡片
  18. 第1934回-生生用平板-低年級注音拼音練習：LoiLoNote 網頁卡應用
  19. 第1935回-生生用平板-低年級注音拼音練習：在 Blogger 上把自己建立的「注音高手」題庫變成遊戲
  20. 第1936回-生生用平板-南投縣 Sight Words 加油站

留言

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

第1918回-師師有法寶-4-雄-筆順練習-南一-康軒-翰林-國小國語- QR Code 大合集

-
圖片
雄筆順練習 QR code 南一-康軒-翰林-國小國語 113學年上學期 更新說明： 1. 南投縣老師有 LoiLo 特典  2. 各版版本各年級獨立一個簡報檔 3. 如需列印，請將簡報另存成 PDF 即可 4. 請幫忙檢查內容是否有誤，並煩請回報給我 5.  使用說明影片-筆順練習 113上 國小國語課本生字 Qr Code 大合集 - YouTube 113上  翰林 國語 一上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  翰林 國語 二上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  翰林 國語 三上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  翰林 國語 四上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  翰林 國語 五上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  翰林 國語 六上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  康軒 國語 一上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  康軒 國語 二上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  康軒 國語 三上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  康軒 國語 四上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  康軒 國語 五上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 113上  康軒 國語 六上 生字  QR Code 雄筆順練習   Google 簡報 1...
閱讀完整內容

第1804回- Google 文件如何一次看兩頁？

-
圖片
今天在使用 Google 文件跟學生共同創作一個用餐禮儀短劇的劇本時，編寫到差不多的時候，想要一次展示兩頁給學生看，但發現 Google 文件在現階段沒有這個功能。 在 Google 文件中一次只能看一頁，真不方便！有沒有可能兩頁左右並排來觀看文件呢？ 下班回家吃過晚餐、飯後散步時又想起這件事，回家後打開 Chromebook 上網查了一下資料，有找到一個方法，可以讓 Google 文件 像電腦的文書處理軟體或是PDF檢視器那樣，可以兩頁並排顯示。 我是用關鍵字  2-page view in google docs - Google 搜尋  找到這篇 2-page view in Google Docs (Example)  但我看不懂要怎麼使用這一串指令？ 不死心又繼續找，找到這篇， view 2 pages at once in google docs. ，在註解中有提到： Use this JS in your google doc browser console，我就根據這個線索，在 Chrome 瀏覽器右上方三個點那邊選「更多工具」，然後選「開發人員工具」，點一下「Console」然後把以下這一串指令複製貼上： // Use this JS in your google doc browser console // Courtesy https://coderwall.com/p/qvdxia/2-page-view-in-google-docs (function(d, t, z, s) {     s = d.createElement(t);     s.innerHTML = z + '-outer{left:0px !important;}' + z + '-outer,' + z + '-inner{width:100% !important;}.kix-page{float:left; width:48% !important;}';     d.getElementsByTagName(t)[0].parentNode.appendChild(s); })(document, 'style', '.kix-zoomdocumentplugin...
閱讀完整內容

第1670回-自主學習-如何印出中英對照的 TED 演講逐字稿

-
圖片
昨天在做 第1669回-我家私塾-英文單字-部件組合 時，我發現兒子很多中文字不太會寫，我覺得可能的原因是：平常中文字寫太少。我想要求他每天抄寫100個中文字，可是要抄什麼呢？ 兒子平常不太看書，這兩三個月來我放棄要求他多看書，改成看電影，而且最好是外語發音的影片，這樣他就非得閱讀字幕不可了。我家有訂 MOD 電影199，所以影片資源不是問題。兒子覺得若是英語發音的電影，最好是有中英文字幕並列，這樣還可同時增進英語的語感。 基於上述兩點，若要每天抄寫100個中文字，我第一個想到的是  TED  的演講影片。首先找到他有興趣的影片，在看過影片後，我把  TED  演講影片的逐字稿印出來給兒子看，他閱讀時用螢光筆標注他覺得值得抄寫的句子，然後每天抄一百個字。也許也可以中英文都抄，哈！可能我太貪心了。 好，所以現在問題縮小為：如何印出中英對照的 TED 演講逐字稿？ 如何找到有中文逐字稿的 TED 演講影片？ 我幫各位準備好這個連結： 有中文逐字稿的 TED 演講影片列表 ， 有中文字幕，且以觀看人次排列。 如何印出 中文的 TED 演講逐字稿？ 例如，我瀏覽  有中文逐字稿的 TED 演講影片列表 ，我挑選了  Colm Kelleher: What is Zeno's Dichotomy Paradox? | TED Talk  這部影片，點一下在影片下方的「Transcript」，選擇「中文繁體」，然後您就可以取得中文的 TED 演講逐字稿了！ 您還可以複製貼上到文書處理器中調整一下排版，這樣閱讀起來會更舒適。 如何印出 英文的 TED 演講逐字稿？ 同上述的方法，點一下在影片下方的「Transcript」，選擇「English」即可 如何印出 中英對照 的 TED 演講逐字稿？ 這裡是本篇網誌的重點喔！ 1. 其實你已經有中英對照的 TED 演講逐字稿了 怎麼說呢？啊既然你已經把 中文的 TED 演講逐字稿印在一張A4紙上，也把 英文的  TED 演講逐字稿印在一張A4紙上，把兩張紙擺在桌上，不就是 中英對照 了嗎？ 2. 我想要的是「逐段並列」的中英對照 逐字稿 例如，我瀏覽  有中文逐字稿的 T...
閱讀完整內容