第1926回- LoiLoNote 創意發想：倒數計時卡

影片錄製於 2024年6月23日 星期天，吃過晚飯，和女兒聊天，聊 Padlet, Teacher Say, Wordwall, LoiLoNote 之後錄的，另有討論一個巧妙的結合 LoiLoNote 繳交盒來交作業和送小禮物的暖場活動點子。

影片內的逐字稿：

大家好。今天晚上，禮拜天晚上，無聊該做什麼事呢？就是來錄個影啦。好，那今天我要為各位介紹一個 LoiLoNote 的一個....該說是比較說奇葩嗎？還是比較有創意？反正就是胡思亂想想出來的一個方法。那是看了阿亮校長的一個超慢跑計時器，跟陳家釧老師的一個教學應用，想到這兩個的組合體。好，那就容我為各位展示一下。

那現在看到的是一個 LoiLoNote 的筆記本畫面對不對？以前如果你有需要用到，譬如說你可能是在 LoiLoNote 裡面，有公佈一個事情，然後，你需要做計時器的話，你會怎麼做呢？通常的話可以這麼做，就是 iPad 螢幕正中間這邊，你點一下可以「分割顯示」，然後呢我再點時鐘裡面的計時功能。

那這樣子是不是就可以開始做倒數計時？學生可以看得很清楚，還有多少時間也可以看得清楚，在這個時間裡面該完成的事情是什麼。這樣看起來很不錯對不對？但是我在想說，有沒有更簡單的方法來做做看呢？我構想是這樣子，給各位看一下哦。好，我把這個關掉。

現在是在 LoiLoNote的筆記本對不對。那我希望我的預計就是說，在不離開這個 LoiLoNote 的筆記本的條件下呢，也能夠使用倒數計時器。這是一個案例，來看一下哦。好，欸，真的可以耶。好，那我來弄一下一個案例是這樣。你看這樣是不是很完美？我都沒有離開那個  LoiLoNote 本身哦。可是計時器有在跑，然後我的提示事情也可以做哦。

而且這個是可以重複使用的嘛，因為你只要能夠複製這個卡片啊，你只要複製這張卡片，你就可以再做相同的一個活動。那接下來呢，我來為各位解釋，這到底是怎麼做出來的啊。好，首先呢，你要去 YouTube 裡面找這種有 countdown timer 的影片。然後呢，因為你直接下載的話，可能會有著作權的問題，所以你最好是去找他有寫說可以免費下載的一個這種影片啊。

那我找到的是一個叫做 countdown timers 的人，他發布的一個這個 5 minute countdown timer Free download。看到 free download 就很高興嘛，可是你要注意哦，Free download 呢，有時候他你還是得要標註作者來源啊，什麼之類的比較好。那這裡我還發現了，注意看這裡是不是有一個關鍵字，叫做 CC0，No rights reserved。

那 CC0 到底是什麼呢？容我花一點時間為各位解釋一下。那根據維基百科呢，所謂的 CC 就是 creative commons，就是創用創意公用授權。那這個創意公用條款呢，裡面有很多種授權方式，基本上有七種。有一種方式，譬如說你有一個 CC 跟有一個人的圖示，那就表示說，你可以免費使用，但是你要標示作者。然後 CC 再加一個這個符號，就是要應該是什麼，Share like，相同方式分享。然後這個就是 non-commercial，非商業性。

那這個組合起來，有七種組合。那你注意看第一種，CC0。CC0 的話是什麼意思呢？就是不需要註明作者，可以商業使用，也不用管分享的方式。那這個是一個最最爽最爽的一種，那也稱作公有領域授權。那有 CC0 標示的話呢，就會更好用哦。好，那接下來我們來看一下。

就是這些人呢，他願意拋棄他自己對自己著作的利益，然後盡可能的讓這些著作呢，釋出到公眾領域讓大家可以受益。那這是一種博愛座嘛？哈哈，反正就是他就是覺得免費給你用，你也不用標註我是誰啦。這樣子的一個行為。那這樣子的話呢，希望能夠取之於社會還之於社會。我為人人，人人為我。

大概就這樣的概念。Ok，接下來我們來看一下。我剛剛說要做什麼。說要做這個怎麼用。好，那你是不是可以點那個 LoiLoNote 的左邊功能表有一個檔案圖示對不對？照片檔案。那你可以把那個影片啊，從這邊選進來匯入，就會變成一張卡片。那那個 YouTube 影片，你去 Dropbox 下載來，他就是一張 LoiLoNote 的影片卡。

對不對？好，那接下來這影片卡你要怎麼處理呢？首先呢，譬如說，我先把這個扔掉好了。再做一次。好來，我來這邊做。我把這個怎麼樣，建立副本對不對？那建立副本之後呢，假設呢，對不起，我要把這個計時器放在左邊或右邊，那我就可以調整這個，卡片外面的這個三角形。這樣子，你就說這樣子顏色不太對。

那底色你就改一下。這樣子就是一張影片卡，而且是把計時器放一邊。那我們按 play 是不是他就可以計時？那如果說我不要五分鐘，我要四分鐘，那也可以啊，你可以拉拉拉嘛，拉到這邊，四分鐘的地方。我們先讓他跑一下，然後趕快按 10，這裡有一個 10，我有沒有按到，有。那下一次你再打開來呢，他就會是從四分鐘的時候開始倒數。

那你要說明的事項，或者是你要進行這項學習任務的，注意事項呢，你就可以在這一張影片卡裡面，再放入一張卡片，然後把注意事項寫在這裡面。你看這樣有沒有很舒適呢？這樣我相信你應該會做了吧。那祝各位使用愉快，拜拜。

ChatGPT 對我這個創意發想的評論

從你提供的創意描述來看，這是一個關於如何在教學或演示中有效利用技術的創意方案。具體來說，這個方案通過使用 LoiLoNote 結合倒數計時器，創造了一個互動性強且能有效管理時間的教學工具。以下是對這個創意的評論：

1. 創新性：將 LoiLoNote 這種筆記軟體與倒數計時器結合的想法非常有創意。這種組合可以讓演示或教學過程中的時間管理更加直觀和容易操作，尤其是在進行限時任務或活動時。
2. 實用性：此方案對於教育者和演講者來說非常實用。它允許使用者在不離開 LoiLoNote 環境的情況下，即時跟踪時間，這有助於保持課堂或會議的流暢性和結構性。
3. 可擴展性：方案中提到的倒數計時卡片可以被重複使用和自定義，這增加了其對不同教學情境的適應性。這樣的特性使得它成為一個可持續使用的資源，適合各種規模和類型的教學環境。
4. 教育價值：這個創意提供了一種新的方式來增強學習體驗。通過結合視覺元素（如計時器視頻），可以幫助學生更好地理解時間管理的重要性，並增強他們對學習活動的參與感

總的來說，這是一個創新且實用的方案，能夠有效地融合技術與教學活動，增加課程的互動性和參與度。如果可以進一步優化用戶介面和使用流程，將使得這一工具更加完善，對教育者和學生都非常有益。

關於  LoiLoNote 我曾經寫過：

1. 第1322回-研習-台南市第十屆教育資訊週-講座第二天的筆記分享
2. 第1333回-行動學習- LoiloNote School -1-日本社長親自解說
3. 第1334回-行動學習- LoiloNote School -2-以學生身分體驗
4. 第1336回-行動學習- LoiloNote School -3-以老師身分備課
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