第1147回-師生互動數位輔具-圖片隨選器 II -1-發想
要如何不「背」英文單字,卻又能記得住呢?最近在做實驗,同一個單字每天讓孩子念六次,跟孩子說不要去背,只要大聲的唸過就可以了,例如 bored 這個單字,就 b-o-r-e-d bored 這樣念六次,一週後再來測試記不記得住。
要怎麼測試呢?我用雄哥的 雄: Flash : ImageSelector 圖片隨選器 II (2011.08.31 更新) ,圖片來自電子教科書光碟,改一下 set.xml 檔即可。驗收流程如下:
要怎麼測試呢?我用雄哥的 雄: Flash : ImageSelector 圖片隨選器 II (2011.08.31 更新) ,圖片來自電子教科書光碟,改一下 set.xml 檔即可。驗收流程如下:
- 受測者點一下按鈕,隨機出現一張圖
- 受測者拼出該圖片所代表的單字,並念出該單字。
- 老師給予 0~10分,受測者在計算機上紀錄分數。
- 受測者累積到100分就結束測試。(希望不管速度快慢,每個孩子都能得到100分)
進一步的想法:
- 希望隨選圖片和積分機制能整合在一起,不用開兩個軟體。
- 希望除了紀錄分數以外,還能紀錄達到100分所需的次數,最強的是測驗10次就拿到100分,但一次就全對並不重點,重點是要全部的學生都去努力。
- 達到100分時,希望能出現歡呼喝采的畫面和聲音。
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