第1009回-國小資訊課-全民資安素養-1

去年10~12月,需要在資訊課時給三到六年級學生做全民資安素養自我評量,該網站上的教材文件和動畫影片品質都相當好,在資訊課教學上有很大的助益。可是要做測驗題我要挑戰時,需要有教育雲會員帳號,備課時我嘗試用學生的OPEN ID去註冊,很可惜嘗試了很多次都沒有成功。後來我換了個想法,沒有做線上測驗只是在上級那邊沒有留下佐證紀錄,但我的教學還是可以進行的。

我之前用我的OPEN ID去註冊教育雲會員是有成功了,所以我可以登入去做測驗題,於是我去把測驗題目複製下來,貼到文書軟體中,再稍微調整一下排版,就可以印出紙本測驗提來給學生寫,寫完之後我批改,再針對學生有錯的題目進行討論。

105學年的全民資安素養,我第一次上課時是把測驗題印出來給學生作答,56年級的聰明上網不上當,第二次上課時上科技產品正當用,在備課時我想到,其實不用印出來,我直接讓學生們下載我整理好的測驗題文件檔,請學生在看過影片後打開來在電腦上作答,學生把他覺得正確的答案用文書處理軟體裏面的螢光筆工具標示起來,不知道答案的話,可以查閱該主題的教學文件。給學生10分鐘作答後,我不用批改,而是師生一起討論,有爭議的題目學生也很踴躍的提出自己的看法,我也能趁機提出我的看法,感覺很愉快!

線上測驗題改成用文書處理軟體開起來作答與討論也不錯,比線上評量好!

我曾經寫過,跟資訊課有關的文章:
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  2. 20070828-第202回-資訊教育課程綱要修訂公聽會-2
  3. 20070910-第211回-教師資訊科技素養教師自評表-1
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