第1227回- TPET 矽谷行-03-小噗聚-01-一舉兩得的中文學習策略
2/2抵達舊金山國際機場，2/3就很刺激的要進行來美國的第一場小噗聚，由阿亮校長、我、原禎各講一個小時。我講的對象是北加州國語語文學校 Saratoga 校區的學生家長，這也是我第一次以家長為對象的教學分享。
行前我對家長和小孩的想像
- 家長會說中文，小孩從4歲到18歲
- 家長可能大多從事高科技產業，有高學識背景，但可能沒有教學經驗。
- 家中日常對話可能家長以說中文為主，小孩以說英文為主
- 家長每週六陪伴小孩到假日中文學校上課三小時，小孩上課時家長之間可能會聊天，或是買菜、辦事情。
我猜想，家長們最關心的，應該是如何幫助兒女在中文的聽說讀寫上都有一定以上的程度。在台灣想學好英文，光靠國小每週上一兩節英語課一定是不夠的，同樣的，在美國想學好中文，光靠假日中文學校每週三節課也是不夠的。我聯想到我在家中進行「我家私塾」陪伴兒女學英語的經驗，應該可以類推應用。
分享主題要取什麼名稱？
FB私訊討論後阿亮校長幫我訂了一個很棒的名稱：
- Ming Jiang：我分享的主要內容是，親子每天30分鐘在家共學可以怎麼進行? 請幫我想一個金光閃閃的主題名稱。
- 洪旭亮：明勳，我把題目改成「親子每天30分鐘在家共學」
- Ming Jiang：好啊，白話就好，目標是讓家長聽了之後回家願意試試看
- 洪旭亮：共學的目標是中文
- Ming Jiang：不是，共學不是目標，親子感情的培養才是目標
- 洪旭亮：喔~
- Henny Chen：This is us： 親子30
- Ming Jiang：但這是我當天才要用的梗，共學的目標是中文沒錯啦
- 洪旭亮：從培養親子感情中學中文~
- Ming Jiang：但「培養感情」是我當天才要用的流淚梗，表面上還是呈現「共學中文」即可
- 洪旭亮：一舉兩得的中文學習策略
於是，主題訂好了，內容請見 一舉兩得的中文學習策略，封面照片選用我女兒的成長照片，真的是一眨眼小孩就長大了。
父母的保存期限，只有10年
20180102 逛完夜市走回家的路上，我走在比較前面沒聽到他們在聊什麼，快到家門口時，老婆要我猜猜看在全部家人中，兒子把我排在第幾位？我猜大概是第三或四位吧？老婆說，不是第一位，而是第0位喔！我很驚訝，是無人可比的意思嗎？我問原因，兒子不好意思說，老婆說，兒子覺得我花很多時間陪他私塾，為了他的未來，他覺得我很愛他。
親子共讀時光，不見得能提升多少學科能力，但孩子們會深切的感受到父母親的愛。
汪培珽 父母的保存期限，只有10年──隨孩子，樂在當下，作者的名字讓我聯想到，天底下最陪你、最挺你的人，是誰？
小書製作
你很重要，我喜歡和你在一起
為了要湊到16頁剛好四張B5紙，我做了個表格，希望家長們聽了我的分享後，能夠嘗試看看，一年花100個小時(一天半小時 * 200 天)，是否能夠讓你成為孩子心中的第0名？目標不是學會中文有多棒，而是我們的生命從此更緊密的連結在一起。我想要用一句話來概括，印在表格的下方讓家長一直看到這一句話。但我想不出來那會是什麼樣的一句話，於是上網搜尋親子相關的網頁，找到這篇 讓孩子感受父母愛的5種方法 - 壹讀 中的一句話我很喜歡：你很重要，我喜歡和你在一起，嗯！這就是我想表達的。
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