第1340回-台灣十二年國教-4-從臉書按讚看十二年國教總體課程目標- 0.1版
今天早上起床後看一下臉書，不知不覺按了十幾個讚，覺得今天的臉書訊息好精彩！可是按了讚以後呢？我還記得一個月以前按了什麼讚嗎？我想，就連昨天的我都不記得啦？
忽然有個靈感，像從繩頭提起一串粽子，如果我把這些我按過讚的臉書貼文，像一顆顆的粽子，綁在十二年國教總體課程目標的繩子上，是否我也會更清楚，自己在設計與進行每一節課的每一個教學活動時，我想要達成的教學效果是什麼呢？
嗯！好像值得試試看！於是我去找十二年國教總綱，發現以下這個連結很棒！可以清楚地看到總綱和各領域課綱最新的內容。
以下我把總體課程目標，編輯成條列式的樣子，並把我今天按過讚的臉書貼文，一個個綁上去，感覺一下這樣是否會更清楚未來要做的是什麼？
以上課程目標應結合核心素養加以發展，並考量各學習階段特性予以達成，期落實十
二年國民基本教育「自發」、「互動」與「共好」的課程理念，以臻全人教育之理想。
我按過讚但我綁不上去的：
忽然有個靈感，像從繩頭提起一串粽子，如果我把這些我按過讚的臉書貼文，像一顆顆的粽子，綁在十二年國教總體課程目標的繩子上，是否我也會更清楚，自己在設計與進行每一節課的每一個教學活動時，我想要達成的教學效果是什麼呢？
嗯！好像值得試試看！於是我去找十二年國教總綱，發現以下這個連結很棒！可以清楚地看到總綱和各領域課綱最新的內容。
以下我把總體課程目標，編輯成條列式的樣子，並把我今天按過讚的臉書貼文，一個個綁上去，感覺一下這樣是否會更清楚未來要做的是什麼？
- 如果孔子是在台灣的老師...
- 葉丙成 - 剛得到的消息，新加坡教育部長剛親自宣布，以後新加坡孩子，將不再排名。某些年級，不再有考試。...
- 楊易霖 - 一個人容易孤獨，一起分享才是快樂，老婆辛苦了，開心您的辛勤付出被人看見，希望您可以早點睡啦，不要太辛苦ㄋㄟ^_^我會不捨啦
在綁粽子的過程中，我思考了：
- 很難一對一對應，也很主觀的去綁，重點不在對錯，而是幫助自己思考教學的意義。
- 我發現我有興趣進行教學的活動是「偏食」的，我搜尋了一些貼文補上。
- 總體課程目標有一些名詞我很陌生，例如「尊嚴勞動」。
- 總體課程目標，如何在分科分領域教學中達到？學生在學校的時間之中，還有哪些時間是可以用來安排以總體課程目標為導向的教學活動？
- 粽葉、內餡、米、繩線、烹飪手法如何去類比？
十二年國教總體課程目標
一、啟發生命潛能
1. 啟迪學習的動機，
2. 培養好奇心、探索力、思考力、判斷力與行動力，
3. 願意以積極的態度、持續的動力進行探索與學習；
4. 從而體驗學習的喜悅，增益自我價值感。
5. 進而激發更多生命的潛能，達到健康且均衡的全人開展。
二、陶養生活知能
1. 培養基本知能，在生活中能融會各領域所學，統整運用、手腦並用地解決問題；
2. 並能適切溝通與表達，重視人際包容、團隊合作、社會互動，以適應社會生活。
- 膝蓋痛的原因與治療 - 堡醫師 （用圖表清楚的表達膝蓋各部位與各種疼痛的關係）
- 學生去屋頂大爆「老師的秘密」 他害羞到想當場消失：其實是用可愛聲音說話的大叔！
3. 進而勇於創新，展現科技應用與生活美學的涵養。
三、促進生涯發展
1. 導引適性發展、盡展所長，
2. 且學會如何學習，陶冶終身學習的意願與能力，激發持續學習、創新進取的活力，奠定學術研究或專業技術的基礎；
3. 並建立「尊嚴勞動」的觀念，淬鍊出面對生涯挑戰與國際競合的勇氣與知能，以適應社會4變遷與世界潮流，且願意嘗試引導變遷潮流。
四、涵育公民責任
1. 厚植民主素養、法治觀念、人權理念、道德勇氣、社區/部落意識、國家認同與國際理解，並學會自我負責。
2. 進而尊重多元文化與族群差異，追求社會正義；
3. 並深化「地球公民」愛護自然、珍愛生命、惜取資源的關懷心與行動力，
4. 積極致力於生態永續、文化發展等生生不息的共好理想。
以上課程目標應結合核心素養加以發展，並考量各學習階段特性予以達成，期落實十
二年國民基本教育「自發」、「互動」與「共好」的課程理念，以臻全人教育之理想。
我按過讚但我綁不上去的：
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