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第1440回-國小資訊課-小畫家與運算思維

國小三年級下學期資訊課,我以四個單元來規劃,第一個單元是「電腦繪圖」,仍然是用「小畫家」軟體,搭配我自製的評分學習單來展開教學,詳情請見: 小畫家評分學習單開發歷程 20070611-- 第181回 --教學活動設計--「英國國旗」-1(因緣際會) 20070612-- 第182回 --教學活動設計--「英國國旗」-2(主要內容) 20070613-- 第183回 --教學活動設計--「英國國旗」-3(教學流程) 20070614-- 第184回 --教學活動設計--「英國國旗」-4(背後想法) 20070615-- 第185回 --教學活動設計--「英國國旗」-5(前傳-1) 20070618-- 第186回 --教學活動設計--「英國國旗」-6(前傳-2) 20070619-- 第187回 --教學活動設計--「英國國旗」-7(前傳-3) 20070620-- 第188回 --教學活動設計--「英國國旗」-8(前傳-4) 20070621-- 第189回 --教學活動設計--「英國國旗」-9(前傳-5) 20070622-- 第190回 --教學活動設計--「英國國旗」-10(結語) 20071016-- 第237回 --教學活動設計--「小畫家」-1- 題目設計 20071019-- 第240回 --教學活動設計--「小畫家」-2- 題目設計 20071023-- 第242回 --教學活動設計--「小畫家」-3- 題目設計 20081117-- 第456回 --教學活動設計--「小畫家」-4- 題目設計 20090514-- 第569回 --教學活動設計--「小畫家」-5- 評分學習單 20110106-- 第889回 --教學活動設計--「小畫家」-6- 棋盤陰影錯覺 九年一貫能力指標 在 九年一貫的資訊教育課程綱要 中,電腦繪圖的能力指標是「能利用繪圖軟體創作並列印出作品」,所以我思考的教學流程,三年級是以如何讓學生熟悉小畫家軟體裡面的各種工具的使用為主,日後在需要創作的時候才能運用自如。 十二年國教運算思維 以下摘錄自 十二年國民基本教育課程綱要國民中學暨普通型高級中等學校─科技領域 ,2018年9月版, 不含國小 。 科技領域課程之學習表現 包括運算思維(資訊)...

第1439回-素養導向-容納得下74億人的一棟建築物

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前天在 FB 上看到一則貼文, 如果全球74億人口「塞進同一棟建築內」會是什麼情況?鄉民分析發現「真的能塞完」...  內容相當長,但我很感興趣的把它看完了。 看到其中一段數據時,覺得怪怪的: 一立方公尺可以容納 3.07人 全世界體積最大的建築物是位於華盛頓的波音艾弗雷特工廠有 1330立方公尺,可以容納 4083萬人 數學量感 我直覺 1330立方公尺並沒有很大,大約就是 11公尺 X 11公尺 X 11公尺 而已啊?怎麼可能容納四千萬人?這個數字肯定有錯誤! 如何查證 我注意到文章最後面有一句「原影片如下~」 What If Everybody Lived In Just One Building? (Part 1) - YouTube 在影片 5:30處可以看到,波音工廠的體積是 13.3 百萬立方公尺 數據錯誤的原因? 為什麼13.3 百萬立方公尺會被誤植為1330立方公尺呢? 我想應該是翻譯錯誤, 13.3 百萬立方公尺 = 1330 萬立方公尺, 可能是原翻譯者的筆誤,或是在文章被轉傳來轉去的過程中不明原因少了一個「萬」字。 有沒有數據正確的文章? 我用  1330萬立方公尺 74億 建築 - Google 搜尋 ,找到有一篇的數據是正確的: 如果地球上所有人都住在同一棟大樓里,會有怎樣可怕的現象發生? - iFuun 這一篇的翻譯文句不太相同,也更為詳細,可能是不同人翻譯的 這一篇的發佈日期是 20170219 沒有寫出作者是誰。 這篇神作的作者是誰? 我用  building 7.4 billion - Google 搜尋  找到可能的源頭: 7.3 Billion People, One Building — Wait But Why ,發表於 20150303,作者是 Tim Urban 但這篇的內容與中文翻譯版的內容不盡相同,我猜想應該是有人根據此文做成英文影片,然後又有人根據英文影片,截圖和翻譯成中文整理成一篇文章。 Tim Urban 這個人我感覺蠻有趣的,查了一下維基百科  Wait But Why - Wikipedia  這部落客專門寫長文探討一些有趣的話題。 Wait Bu...

第1438回-國小資訊課-關閉 Chrome 瀏覽器桌面推送通知

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上週上資訊課時,我巡視學生做作業的情形,忽然看到一位學生的電腦迎面桌面右下角跳出一張清涼照片,那位學生緊張了一下,馬上跟我說:老師,我不知道為什麼會這樣?我也覺得怪怪的。 但因為上課中我忙著協助學生解決問題,所以就請他先關掉,我下課後再處理。下課後我去那台學生電腦上看看,我判斷應該是「Chrome 瀏覽器桌面推送通知」,可能是學生先前在瀏覽某個網頁時,該網站有推送通知服務,學生要按「封鎖」卻不小心按了「允許」。 為了徹底解決這個問題,我上網查了一下資料,以便下一次上課時跟學生統一說明: 開啟或關閉通知 - 電腦 - Google Chrome說明 如何關閉 Chrome 瀏覽器桌面推送通知?封鎖網站新訊息干擾 如何關閉 Chrome 瀏覽器桌面推送通知 打開 Chrome 瀏覽器 點一下「右上角三個點」 選「設定」 搜尋「通知」,在搜尋結果中選「內容設定」 選「通知」 把「傳送前詢問我」右邊的開關改成關閉,這樣不會再跳出令人困擾的通知了

第1437回-我家私塾- Badminton 的由來

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前幾天陪兒子讀英語,康軒國一下英語第二課的主題是球類運動,像 baseball basketball 這種組合字很容易理解,但羽毛球為什麼叫 badminton 呢? 首先,我去查語源學字典  badminton | Online Etymology Dictionary  ,喔,原來是一個莊園的名稱, 伯明頓莊園 - 維基百科 。 Badminton羽球 – 中華奧林匹克委員會  有很清楚的中文解說。 再來,我注意到 badminton 是以 -ton 結尾,這讓我想到英文字裡面有很多人名和地名都有 ton,像 Newton, Clinton, Boston, Washington 等等,好像都是一個地方區域的名稱。 發音和字意,您不覺得都很像中文裡面的「屯」嗎? 草屯、西屯、南屯、北屯 .... 為了驗證我的想法,我用 「ton 屯」去搜尋,結果找到一篇令我拍案叫絕的好文!妙啊! Newton 不过就是“新村”,Barton 不过就是“板凳村”,Clinton 不过就是“附近的村庄”,Hilton 不过就是“小山村”,Houston 不过就是“几间房村”,Lipton 不过就是“地形如唇之村”,Merton 不过就是“海洋村”,Washington 不过就是“洗衣村”,Langton 不过就是“土地广袤之村”。 “屯”按《说文解字》的说法,从屮从一,本义是草木从土地中“脱壳并萌芽”的意思。“脱壳并萌芽”就一定要突破自身的束缚和外界的限制,这个过程是非常艰辛痛苦的,所以,“屯”首先有“艰难”的意思。 以上引用自  其有词理——说说“-ton”与“屯” - 京东 人們離開了自己的舒適圈,來到一個新天地,需要屯墾一片土地,屯田是也。

第1436回-我家私塾-去 Youglish 聽 two 的發音

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以前聽外國人講數字2 的英語 two 時,有時候聽到是 [tju],但最近我覺得聽到的是 [tu] 的居多。這會不會有點像以前聽到白色的英語 white 是 「壞特」,但後來變成是「外特」居多? 我上網去找了一個影片來看,  How to pronounce TO, TOO, TWO /tu/ - American English Pronunciation Lesson - YouTube  她說三者發音相同,但我聽尾音的高低略有不同?她說 They all sound the same, these words are called homophones (同音字) HOMOPHONES - words spelled differently but pronounced the same - ESL English Pronunciation Lessons - YouTube 真的是這樣嗎?我去 YouTube 上找找看,但怎麼找啊?我想到以前看過得一篇文章  Youglish 利用 YouTube 練習英文口語發音,真實情境英文口說   這樣邊聽邊找,真是太方便了!除了可以重複聽以外,還可以把播放速度放慢,聽得更清楚!不過不知道是我耳朵遲鈍還是老化,我聽了十幾個片段,都沒聽到有人念成 [tju] 為了解開這個謎,我又繼續找線索,以下的解釋我覺得最合理: to和two的音标是[tu],听到的发音是[tju],为什么? - 知乎 t 的發音部位,在中文和英語中,存在著根本上的差異。 後記: 寫完網誌後跟兒子一起去 youglish 聽 two ,發現如果切換成聽 UK 英倫腔時,會聽到很多人念 [tju]

第1435回-國小資訊課-小畫家3D-2-去背

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開學第一週 2/15 資訊課,我讓學生在小畫家3D軟體中匯入 Remix 3D 網站上的模型,並找一張背景圖,結果學生一節課就能做到讓我覺得很驚豔的程度: 第1428回-國小資訊課-小畫家3D-1- Remix 3D 網站模型 上完後隔幾天,我思考要怎麼繼續上下去?既然學生可以營造出一個「虛擬世界」,如果可以把學生的真人照片,去背後放到學生創作的「虛擬世界」中,應該會蠻有去的吧? 會有這個點子,是因為我之前在找小畫家 3D 的教學資源時,曾經看過這篇: 用小畫家 3D 自動去背圖片,[新增] Windows 10 去背教學影片 2/20 我用我自己的照片,參考上述電腦玩物 Esor 大大的文章練習去背看看,發現相當好用!不過去背之後,如何存成透明背景的 PNG 圖檔,操作步驟有點複雜,小孩記不住。 加入真實人物的去背照片之後,果然變得更有趣了,插入去背照片後,要記得轉為3D物件,不然會變成背景圖的一部分。轉為3D物件之後,雖然會變成「紙片人」,但可以調整物件在三度空間中的位置,例如說,讓「紙片人」出現在房子和風車之間。 待解決問題 要打開上次儲存的3D模型檔案,要花一分鐘左右的時間,會讓學生等得很焦急,感覺上像是當機了,但沒當,只是要等很久。 已經做好去背處理的照片 PNG images with transparent background | Free PNG images clipart License: Creative Commons 4.0 BY-NC  Pngimg免費下載28,000張去背圖檔,做簡報免花時間自己去背|數位時代

第1434回-農地山居-盆栽滴灌器

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1/27 種草皮,因為一天只有去澆一次水,遠遠不夠,到今天已經快一個月,都沒下雨,存活率大概只有 30%,我想說,如果可以把家裡的牛奶空瓶當作滴灌器,應該可以撐久一點,於是上網去找了一些影片來看: DIY 自制作澆水器1 - YouTube 有機菜園滴灌器實驗 - YouTube 【DIY教學】滴流瓶 - YouTube 借助塑料瓶和吸管就能自动浇花? - YouTube 絕對超強! DIY自動澆水滴灌 外出不怕植物缺水了 - YouTube 看過之後,覺得都不符合我的需求,我想要的是:不用錢又1分鐘內可以做好的裝置。 2/20 和家維老師討論過後,決定買台灣發明製造的 盆栽自動澆水器 試試看,今天2/22晚上收到貨了! 馬上就來試用看看!有九段式控水頭,說明上說,調到最小流量,600 C.C. 可滴 72 小時,這就得做實驗才知道了。 使用說明上說,要在寶特瓶底部用圖釘打一個小孔,老婆說,那這樣裝水的時候不就會漏嗎?我說反正裝好水倒過來插入土中時就不會漏了。但我也有興趣知道,如果不裝設 盆栽自動澆水器 ,就讓汽水瓶底部圖釘打的小孔直接噴水,這樣可以撐多久呢?大約一小時。 老婆做的實驗是,在牛奶瓶的瓶蓋下面約3公分處的瓶身上下各打一個洞,然後側放,這樣可以撐多久?滴水的速度慢很多,截至目前一個小時過去了,大概只漏掉 1/5 瓶。

第1433回-素養導向-食物里程-3-泰國魷魚片

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今天上課時,看到學生桌上有一包  Bento 超味魷魚片 ,看起來像是外來食品,看外包裝上的文字,應該是來是泰國吧。想起我在2019寒假過年期間曾寫過的兩篇網誌: 第1421回-素養導向-全聯福袋-1-食物里程 第1422回-素養導向-全聯福袋-2-波蘭巧克力 我讓學生用包裝袋後面的地址去 Google 地圖上查,我則是用公司名稱去查,找到之後丟小人下去 看看街景 ,發現風景跟台灣的鄉下還蠻相似的: 然後我請學生把Google 地圖的畫面縮放到可以看到台灣和泰國,這樣可以清楚地看到台灣和東南亞國家的地理位置關係。 好吃嗎?其實我一口都沒吃到,嗚嗚~ 忘了跟學生說留一口給我吃吃看。我還解釋了什麼是 squide seafood snack。 最後,我們用關鍵字 「泰國 南投 距離」查出來,這一包零食旅行了多遠才到我們的手中。 

第1432回-國小資訊課-資安動畫金像獎

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個人資料保護很重要,但每個人可能或多或少都會在無意間洩露了自己的個資。今天我想要在網路上找看看,有沒有相關的影片,結果找到了這一系列影片: 107年資安系列競賽-資安動畫金像獎(11th)、資安故事微電影獎(5th)得獎作品 - YouTube 這一系列的的影片包含許多資訊安全議題,不只是個資問題而已,蠻值得用在學生遇到類似問題時作為討論前的引子。 是什麼單位辦的比賽? 我查到這是「 國家通訊傳播委員會 」,2006年成立,受行政院監督的獨立機關,是電信通訊和廣播電視等訊息流通事業的最高主管機關。 歷年的比賽得獎作品: 107年資安系列競賽-資安動畫金像獎(11th)、資安故事微電影獎(5th)得獎作品 - YouTube 106年資安系列競賽-資安動畫金像獎(10th)、資安故事微電影獎(4th)得獎作品 - YouTube 105年資安系列競賽-資安動畫金像獎(9th)、資安故事微電影獎(3rd)得獎作品 - YouTube 104年資安系列競賽-資安動畫金像獎(8th)、資安故事微電影獎(2nd)得獎作品 - YouTube 103年資安系列競賽-資安動畫金像獎(7th)、資安故事微電影獎(1st)得獎作品 - YouTube 102年資安系列競賽-資安動畫金像獎(6th)得獎作品 - YouTube 101年資安系列競賽-資安動畫金像獎(5th)得獎作品 - YouTube 100年資安系列競賽-資安動畫金像獎(4th)得獎作品 - YouTube 99年資安系列競賽-資安動畫金像獎(3rd)得獎作品 - YouTube 98年資安系列競賽-資安動畫金像獎(2nd)得獎作品 - YouTube 97年資安系列競賽-資安動畫金像獎(1st)得獎作品 - YouTube 單一播放清單 我又找到一個 YouTube 播放清單,裡面就有所有11年來的所有得獎作品,若要分享給別人,只要用這個超連結即可: NCCST 歷年資安系列競賽得獎作品集 - YouTube 播放清單 每年一個主題 我從 系列競賽 - 行政院國家資通安全會報技術服務中心  這個網頁查到,每年都有一個主題,例如在 資安影片競賽要點.pdf  中可見,107年的主題是「行動支付安全」,參賽者創作的影片必須符合這個主...

第1431回-安利種草-03- Chromecast 把手機畫面投影到液晶電視

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今天晚上我用手機開YouTube上的影片,用 Chromecast 無線投影到客廳的電視上觀看,這個動作已經做了幾百次有了吧!但今晚才「發現」到一個很棒的事情,因而想動筆寫這一回網誌,為了寫這一回網誌,才找出一個我想要的功能到底要怎麼使用。另外也談一個能增進親子感情的功能,所以這回一共要談三個 Chromecast 好用之處。 Chromecast 是什麼? 圖片來源 什麼時候買的? 2018年2月5日, 當天晚上還買了 Google Home mini,但回台灣之後大概過了半年之後才有拿出來用,因為當時我看影片還是用電腦螢幕為主,液晶電視只是看 MOD 而已。 那時大概花 1000元台幣左右 我也不知道我買的是第幾代 Chromecast ,我猜是第二代吧?哈可見當初是衝動性購買,是想要而不是需要。 目前是第三代,有點想再買一個  新一代Chromecast - PChome 24h購物 好用之一:播放家庭相簿 大概從 2015年起,我有把照片上傳到 Google 相簿的習慣,2015年以前的照片,我從硬碟中複製一份到  Google 相簿,目前已經做到 2003年了,所以小孩從小到大的相片都在其中。 在Google 相簿中,可辨識全家人的人臉 在 Google Home 應用程式中,有一個「微光模式」設定,在 Chromecast 閒置時,指定它播放 Google 相簿中的親朋好友照片,這樣就可以隨機播放充滿回憶的照片了。 好用之二:看 YouTube 影片不會有廣告 在電腦和行動裝置上看 YouTube 影片時,如果遇到下方出現廣告橫幅就要手動去關掉,覺得很煩是吧?今晚我才發現, 用手機將YouTube 影片透過 Chromecast 無線投影到液晶螢幕上觀看時,完全沒廣告! 好用之三:Android 手機畫面可鏡像投影 Chrome 瀏覽器中的畫面可以無線投影嗎?手機畫面呢?這些功能我之前都沒有認真找過,為了寫這篇網誌,我去找了一些資料: 在電視上投放 Chrome 分頁 - Android 裝置 - Chromecast說明 免裝 Chromecast 外掛,開啟 Google 瀏覽器內建Cast 但以上兩個連結中的方法,在我的手機上都不能使用,我...