第1353回-數位學習的日常-2-老師們的迴響
10/15 親子天下的翻轉教育網站刊登了一則我寫的短文(感謝王韻齡潤飾)，在臉書上有多位老師回應了他們的想法，這一回網誌我就來整理記錄一下：
為什麼會從聊天變成短文的緣由：
網友們可能會在以下幾個地方看到我的短文：
為什麼會從聊天變成短文的緣由：
- 10/10 引起我發想的貼文 Kai-Ho Chan - 會中邀請的到底哪一位是真的在偏鄉第一線教學的老師？
- 10/11 阿亮截圖 不同視角，好有趣！ (此po底下的回應也很有趣)
網友們可能會在以下幾個地方看到我的短文：
- 10/15 翻轉教育-親子天下網站
從第一線教師視角，期待「中小學數位學習中程計畫」能帶來什麼改變？ - 10/15 親子天下翻轉教育臉書社群的貼文：數位學習要走進日常，教學本質才是關鍵
- 10/15 阿亮校長的個人臉書貼文：奇文共欣賞，可以分享！
- 10/15 阿亮校長在TPET臉書社群的貼文：奇文共欣賞，可以分享！
- 10/19 我自己在TPET臉書社群的貼文：第1351回-數位學習的日常-1-親子天下邀稿
老師們的迴響
- 10/15 小壁虎老師的個人臉書貼文：數位學習的關鍵還是在教學的本質
- 10/15 阿亮校長的乾煎虱目魚觀點
- 10/16 邱文盛老師觀點
- 10/16 黃輝聲老師觀點
- 10/18 方日升老師觀點
- 10/19 小壁虎老師的個人臉書貼文：用網誌整理FB上的討論串
- 10/19 阿剛老師的臉書貼文
- 10/19 阿剛老師的異想世界: 資訊融入教學的日常
- 10/20 凱賀老師的臉書貼文
- 10/20 凱賀老師的網誌：便宜十塊錢: 關於資訊融入教學，關於一般教室的教學設備
- 10/20 凱賀老師的網誌：便宜十塊錢: 學習，從「玩」開始！
相關討論：
延伸閱讀：
- 《線上去背》免費線上圖片去背網站，自動去除背景！簡單又好用（教學） | 痞凱踏踏 | PKstep (我用這把乾煎虱目魚去背)
留言