第1864回-師生互動數位輔具-造句靈感產生器-3-英語文法糾察隊

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關於「造句靈感產生器」，我在 5/6、5/8各寫了一篇網誌，其實我真正要寫的是，5/7 我用蠅狼發想、雄哥開發的「造句靈感產生器」，改變了原先的設計目的，並結合國小五下英語第三單元的主題句型「什麼人在星期幾有什麼課嗎？」，做了三個「英語文法糾察隊」小遊戲，試玩的網址如下：

這些「英語文法糾察隊」小遊戲，主要是想幫助小學生熟練一個英語文法規則：第三人稱單數代名詞當主詞時，動詞的字尾必須做變化。

遊戲規則

以「英語文法糾察隊」小遊戲 現在簡單式-疑問句  為例，除了右下角「得分」那張牌不可以翻開之外，學生先把其他五張牌打開，老師問學生：這一句的文法正確嗎？
  1. 若句子文法正確且學生認為正確，則學生獲兩次翻得分牌的機會，有五種分數 1, 2, 3, 4, 5
  2. 若句子文法正確但學生認為錯誤，則學生沒有翻牌的機會
  3. 若句子文法錯誤且學生認為錯誤，則請學生將句子調整為正確，學生獲三次翻得分牌的機會
  4. 若句子文法錯誤但學生認為正確，則老師提示說有錯誤，若學生能找出錯誤，學生獲一次翻得分牌的機會

造句靈感產生器-蠅狼發想、雄哥開發

我曾寫過跟「造句」有關的網誌

關於「師生互動數位輔具」，我曾經寫過的有：

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第1804回- Google 文件如何一次看兩頁？

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