第1393回-親子共學紀錄-台灣演義-雪山隧道
昨天晚上在學校和家長們分享，我自己和兒女在家做「親子共學」的經驗和想法，家長們的反應似乎還不錯，還成立了一個 LINE群組以便後續討論。昨天會後家長的提問還是以學校的學科學習為主，我感到有些迷惘...我想表達的重點是共「學」，不過好像還是無法避免的變成是在討論家長怎麼「教」自己的小孩？
根據「學習型家庭手冊」所提出的學習型家庭特質如下：
（１）家庭成員對於學習、成長有期待，對彼此學習活動相互支持。
（２）家人利於對等的對話關係，進行有效溝通。
（３）有基本數量的共同時間，共同休閒與學習。
（４）著重於非正式的學習，學習經驗是自主、自由、愉快的。
資料來源：周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟（1999）。婚姻與家人關係。臺北：空大。
延伸閱讀
學習型家庭
家長希望兒女在學科的學習上能順利，我當然很能感同身受，但我希望家長們能思考的，應該是設法營造一個學習型家庭。根據「學習型家庭手冊」所提出的學習型家庭特質如下：
（１）家庭成員對於學習、成長有期待，對彼此學習活動相互支持。
（２）家人利於對等的對話關係，進行有效溝通。
（３）有基本數量的共同時間，共同休閒與學習。
（４）著重於非正式的學習，學習經驗是自主、自由、愉快的。
資料來源：周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟（1999）。婚姻與家人關係。臺北：空大。
我不知道怎麼說才能說得清楚？
我想，最簡單的方法，就是把我自己每天半小時和兒女一起做了什麼事記錄下來，給大家參考。我家的方式一定不會是最好的，也不可能完全複製貼上到別的家庭，但至少是「自我感覺良好」的，哈哈！2018-12-19 半小時親子共學紀錄
今天晚上我和讀國中一年級的兒子一起看翰林社會歷史七上第6章 清領前期的開港與建省-YouTube播放清單 裡面的影片，其中有21個影片可以選。
我是用手機透過 Chromecast 連結到客廳的40吋液晶螢幕上觀看，兒子自己選他想看的來看。
他第一個選的是『想找茶？來天龍國找我吧！』- 臺灣世界史 第7集 ft. HowHow - YouTube，我們看過去而已，沒有討論什麼。
兒子在看第二個影片時，我靠在沙發上睏睏的有點睡著了，所以他點選了什麼來看我也不知道，哈哈！
第三個影片2018.04.21【台灣演義】雪山隧道 | Taiwan History - YouTube 卻讓我醒過來了！因為片頭的台灣地形動畫做得太好了！
兒子不愛看只有文字的書，他曾說看到那麼多字會頭暈。這影片講到北宜公路九拐十八彎時，有地圖有曲線有車子在彎路上行駛的畫面，這比純粹「九拐十八彎」的文字更吸引人。
接下來出現的雪山隧道和通風系統剖面圖、以及「全斷面隧道鑽掘機」的開挖模擬動畫，都讓我倆看得目不轉睛，男生嘛！都喜歡這些強大的機械裝置的，哈哈！
雪山隧道的影片片長48分鐘，我們看11分鐘時，今晚的半小時親子共學時間已經到了，雖然我和兒子都很想繼續看下去，但還是要喊卡！意猶未盡的感覺更好。
親子共學時間結束後，我就上樓寫這篇網誌，兒子做自己的事，寫到一半老婆來問說要不要一起出門去蹓狗？邊蹓狗邊天南地北的聊天，也是一天中很愉快的時光。
我還上網查了一下，升高中的考試有沒有考過跟雪山隧道有關的題目？看雪山隧道的影片是在浪費時間嗎？我是否該指定他看跟課本提到有關的影片？廣泛的對各種事物保持去了解的興趣，會比起準備考試還重要吧？種種想法在我腦筋裡打轉...
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