第1370回-用 LoiLoNote 做筆記-107上網管教師研討會

資訊軟硬體的應用，到底能不能成為學習的日常呢？雖然我「覺得」iPad + Apple Pencil + LoiLonote 對國小學生而言是個絕佳的組合，但是我得先把這樣的數位設備變成我學習的日常，親自去體會看看，不是只是「感覺」而已。

關於 iPad + Apple Pencil + LoiLonote 我曾經寫過：

• 第1333回-行動學習- LoiloNote School -1-日本社長親自解說
• 第1334回-行動學習- LoiloNote School -2-以學生身分體驗
• 第1336回-行動學習- LoiloNote School -3-以老師身分備課
• 第1358回-數位學習的日常-3-用 LoiloNote 實現小壁虎的想像
• 第1361回-透過萬聖節了解中西文化差異
• 第1362回-故宮數位藝術教育與STEAM教學
• 第1364回-咖啡創客-1-剝殼記
• 第1365回-直角三角形內切圓的半徑
• 第1367回-讓更多人能學得會-翻轉教室-1

今天我去僑光國小參加 107上網管教師研討會，有兩場專題，我用 iPad + Apple Pencil + LoiLonote 來做聽講筆記，由於 LoiLonote 並不是專門做筆記的APP，所以能用的工具有限，我只是想看看我能用限的工具做到什麼程度。

強調筆記的主題

• 選一個顏色來塗一個色塊，然後用白色筆寫字。

善用卡片縮放

• 由於很難預估主講著那個部分會講多少內容，可以縮放畫面把字擠進去

拍照前要構思

在 LoiLoNote 中拍照，照片會充滿整張卡片且不能調整大小，所以拍照前要先想好，哪邊是可以把照片塗白，用來作筆記的書寫區。例如我拍這張研習會場照片時，就故意把要留下的拍在照片的上半部，下半部拍到很多地面也沒關係。

研習時做筆記有時候得隨緣，溫老師今天的演講很不容易做重點摘要，所以我只好把他講的不同面向，先各自給一個空白頁面，然後他跳過來跳過去的時候，在筆記上我就翻過來翻過去寫。

手寫字不能搬移

有的筆記或繪圖 APP，手寫手繪的筆跡，是可以搬移的，但在 LoiLoNote 中是不行的。解決法：

• 善用字體大小變化
• 善用顏色區分
• 寫了就寫了，不要再後悔
• 真的看不下去，那就事後再重新整理一次筆記吧！

一邊錄音一邊記筆記？

• 在 LoiLoNote 中，不能一邊錄音一邊做筆記，要錄音得開另一個 APP。
• 錄音與手寫筆記只能二選一
• 不過我今天發現，可以在聽講時只錄音不寫筆記，等演講結束後，播放錄音時是可以同時寫筆記的！哇！這一個發現，在出 LoiLoNote 公克時有很大的妙用！

一張卡片一重點

• 如果主講者的講述流程很容易抓，是可以這麼做。有的演講者會在演講一開始的時候就會先給聽眾看大綱，並且照著大綱的流程講。
• 但有的主講者是多個話題主軸，而且隨時切換穿插的，無法預測他會怎麼跳接，很難這麼做。