第1462回-改變排版以促進閱讀理解
從教科書商的出題光碟中找了一些英語閱讀測驗題目出來給學生練習。對第一次接觸英語閱讀測驗題的孩子來說,會有一些障礙。
我希望藉由調整排版的方式,來促進閱讀理解。我調整了:
陪孩子作答時,我把閱讀測驗的 PDF檔投影出來,用數位螢光筆把短文中出現的人名,用不同顏色的螢光筆標示出來,孩子也在測驗題上畫記。就這麼一個小動作,原本不知道怎麼作答的學生,忽然之間都面露欣喜之色,說這樣做記號之後會作答了,哈哈!真神奇的方法。
我希望藉由調整排版的方式,來促進閱讀理解。我調整了:
- 每一句都換行且間隔加大,
- 題目之間也多空一行避免文字閱讀上的干擾,
- 短文加框與題目做區隔。
陪孩子作答時,我把閱讀測驗的 PDF檔投影出來,用數位螢光筆把短文中出現的人名,用不同顏色的螢光筆標示出來,孩子也在測驗題上畫記。就這麼一個小動作,原本不知道怎麼作答的學生,忽然之間都面露欣喜之色,說這樣做記號之後會作答了,哈哈!真神奇的方法。
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