第1722回 TPET12-2 噗浪講堂：虎爸下的Maker之路-楊喻丞

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7/14 放暑假之後，由於行政工作忙碌和身體不適，一直到 8/3 才有真的開始放暑假的感覺。暑假最想做的事就是補看 TPET12 教育噗浪客第12屆年會的錄影，其中我最想看的就TPET12噗浪講堂：虎爸下的Maker之路-楊喻丞 - YouTube。

仁愛國中楊昌珣老師，為何江湖人稱「楊董」呢？以下摘自TPET8講師自我介紹：
  • 因資訊科技的發展，多年前讓我這個專業知能還不足的體育老師，借助資訊科技來協助我的教學。
  • 玩著玩著闖進了別人的專業領域，也在眾多貴人的協助下，在資訊融入教學這塊領域闖出一點成績。
  • 近年大家都叫我「楊董」，其實財富上我並不富有，但在知識、見識與膽識的歷練下，因身旁有這些噗友的相伴所以我覺得我富有，我只好接受楊董這個外號了。
感謝 Nugens 無踪線 協助錄影，讓我能夠看到虎爸是如何與兒子喻丞互動，我多多少少也是看著喻丞長大的，有時是在臉書上看到、有時是在創客會場上看到，從他們父子互動也反思我和我兒子的互動，我看到滿滿的親情之愛與各種嘈點，非常過癮！

我開兩個視窗，邊看影片邊做筆記，也把喻丞分享的影片找出連結來。

看影片的筆記：

  • 噗浪講堂：虎爸下的Maker之路-楊喻丞 - YouTube
  • 一開始影片中投影布幕上的簡報幾乎全白，後來就漸漸好了，可以看得到投影出來的簡報內容
  • 00:00 虎爸楊昌珣(楊董)開場-這一場次分享之由來
  • 01:36 講者：楊喻丞、今年國二升國三。小學三年級開始玩機器人，小六接觸 Maker、目前資歷、講者今天要分享的是他變成 Maker 的歷程，給想培養自己小孩或學生的人參考
  • 02:45 maker 成長作品分享：介紹從小到大曾做過的作品，邊看虎爸的錄影邊講解，虎爸提示觀眾可隨時提問，不用等到講完才提問。分享內容在下面。
  • 43:50 幼年時的我、恐怖的黑歷史：媽媽從小帶我唸書、我的身旁都是書、也鼓勵我表達、2011楊喻丞的手工繪本故事 - YouTube、小時常去天文館科教館、智高先仿作再創作、3D列印槍做了五代、水火龍、擺攤人生、參加創意賽、被把拔的朋友找去測試新玩具、SWOT自我分析、現在喜歡看小說動漫、 對maker是什麼的父子看法、發贈品

楊喻丞 maker 成長作品分享

在虎爸的YT頻道中用「喻丞」當關鍵字搜尋 楊昌珣 - YouTube ，再根據喻丞分享的順序排列如下：
  1. 20141207 喻丞機器人-升旗機 - YouTube LEGO Mindstorms EV3，小學三年
  2. 20141214 喻丞機器人-拔河蠻牛 - YouTube 第一次參加比賽的作品，小學三年級，去大陸比賽輸得很慘(的原因...)
  3. 20150415 喻丞機器人-空氣循環機 - YouTube 小學三年級，第一次參加創意賽，QA 參賽緣由
  4. 20151215 喻丞機器人-節能窗簾 - YouTube 參加中華盃海峽兩岸互動機器人交流競賽，偵測溫度和陽光來開關窗簾，得到冠軍，QA 怎麼找題目來做？
  5. 20160521 喻丞機器人-環感節能屋 - YouTube 小學四年級參加北市創意賽，比賽主題「不斷提升的城市」，QA 放學時後做，國小沒有課業壓力，搜尋網路或問把拔
  6. 小學五年級參加北市創意賽「充滿活力的城市」，正值世大運期間所以做了 Arduino 射箭練習器，昌珣解釋「物理性聯結」，小學生的創意解決問題法
  7. 20180602 喻丞機器人-micro:bit-投籃提醒器，把拔給的任務：與體育課有關的創作，micro:bit 作品「單手投籃動作提醒器」，昌珣提醒要說出這個作品的重要性，展示了 micro:bit 在體育教學應用的可能性，該作品也得到了一些因緣。
  8. 20181015 喻丞機器人-AI布袋戲偶放天燈 - YouTube 小學六年級參加第27屆中國青少年計算機表演賽，主題：智能民間藝術繼承者，作品： AI智能布袋戲偶放天燈，語音辨識，3D列印會卡住，送大家一個天燈。QA 與其他參賽者作品的差別？
  9. 2019 新年，客製手機架，明明有錢卻不給的老爸要他自己籌錢去英國參加大露營
  10. 20190326 智慧城市展登場 華視新聞 - YouTube把拔的工作變成我的工作：體感控制足控小車，喻丞吐嘈說：其實這是我一個人自己做的
  11. 20190512 喻丞機器人-會呼吸的公寓 - YouTube國中一年級參加北市創意賽「充滿活力的城市」，作品：會呼吸的公寓，可物聯網
  12. 20190925 仁愛國中機器人-卡路里大挑戰(智慧創新教育展) - YouTube國二參加世界青少年發明站台灣選拔賽金牌獎，作品：卡路里大挑戰，因疫情不用出國、英文報告
  13. 2019 做到跟把拔翻臉的作品，原來你在那 鬥牛，仿生獸網路找合適的、影像辨識搜尋紅色，前腳A模式後腳B模式，做了快半年終於解決問題

我的雜感

  • 國二男生已經沒有小時候的童稚嗓音，沉著成熟
  • 聽不到觀眾提問，但可以從喻丞的回答來猜測
  • 喻丞對把拔的不滿，跟我兒子對我的不滿好像，哈哈！
  • 看著虎爸楊董想方設法的發掘與引領孩子的成長，到孩子翅膀硬了有自己的想法不再只是「聽話」，我覺得很感動也很感傷：愛孩子的結局就是離別的那一天即將到來，孩子不會永遠在身邊，也可能也不再把老爸看在眼裡。但我想即使孩子長大後可能不記得自己童稚時的可愛舉止，但永遠永遠都會是老爸心中珍愛的回憶。

關於 TPET 教育噗浪客，我曾經寫過：

TPET矽谷行：

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